Теңдеу түбірі және оны шешу сабақ жоспары 5 сыныпқа

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

5,1 А Натурал сандар және нол

Күні:

Сынып:5 «А»

Мектеп: «Мадениет ЖОМ»

Мұғалімнің аты-жөні:

Қатысқандар: Қатыспағандар:0

Сабақтың тақырыбы:

Теңдеу.Теңдеудің түбірі.Теңдеуді шешу.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламана сілтеме)

арифметикалық амалдардың белгісіз компоненттерін табу ережесі негізінде теңдеулерді шешу;

Теңдеудің шешілуінің дұрыстығын тексеру тәсілдерін қолдану

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар: арифметикалық амалдардың белгісіз компоненттерін табу ережесі негізіде теңдеуің түбірлерін таба алады.

Көпшілік оқушылар:Теңдеудің шешілуінің дұрыстығын тексеру әдісін қолдана алады

Кейбір оқушылар :Практикалық мазмұнды есептерді құрастырып,теңдеу құру арқылы шығара алады..

Бағалау критерийі

5.2.2.1Арифметикалық амалдардың белгісіз компоненттерін табу ережесі негізінде теңдеулерді шеше алады.

5.2.2.2Теңдеудің шешілуінің дұрыстығын тексеру тәсілдерін қолдану

Тілдік мақсаттар

Пәндік лексика және терминология

---теңдеу,

---х-айнымалы

---коэффициент

Диологқа/жазылымға қажетті тіркестер

---теңдеудің түбірі деп....;

---теңдеуді шешу үшін....керек;

---теңдеуді шешу дегеніміз......;

Құндылықтарға баулу

Жақсы қарым-қатынас орнату,ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру,сындарлы тіл табу,қарым-қатынас орнатуда сыни тұрғыдан ойлану сынды қасиеттерді қамтиды.

Пәнаралық байланыс

Информатика.

Алдыңғы білім

«Цифр», «сан», ұғымдарын білу,натурал сандармен арифметикалық амалдарды орындау.Әріпті және санды өрнектермен жұмыс істеу дағдылары, сандарға қолданылатын арифметикалықамалдар қасиеттерін біледі.

Сабақтың жоспарланған кезеңдері:

Сабақта жоспарланған жаттығу түрлері:

Ресурстар:

Сабақтың басы

5-7 минут

Ұйымдастыру кезеңі:Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.Сыныпта жағымды атмосфераны қалыптастыру үшін «Мен білетін ән»әдісімен ән шумақтарының қиындыларын таратып,ортақ әуен арқылы топқа бөлініп,ән орындату.

Үй тапсырмасын тексеру: «Үшеуден біреу жалған» әдісі арқылы оқушылар өздерінің үй жұмыстарын тексереді.

Ән мәтіндері бар қағаз қиындылары,

Сабақтың ортасы

Жаңа тақырыпты ашу.Құрамында белгісіз санды білдіретін әрпі бар теңдік теңдеу болатыны сендерге белгілі.Мысалы,2+х=7 – теңдеу.

Теңдеудің әріптің орнына қойғанда оны дұрыс санды теңдікке айналдыратын сан теңдеудің шешімі деп аталады.Мысалы,22 + х = 27 теңдеуінің шешімі 5 сан өйткені теңдеудегі х-тің орнына 5-ті қойсақ,22+5 = 27 дұрыс теңдігін аламыз. Математикада теңдеудің шешімін теңдеудің түбірі деп атау қабылданған.Теңдеуді шешу дегеніміз – теңдеудің барлық түбірлерін табу немесе түбірлері жоқ екенін көрсету.Белгісіз бөлгішті табу үшін бөлінгішті бөліндінің мәніне бөлу керек.Белгісіз қосылғышты табу үшін қосындының мәнінен белгілі…