Теңдеу және оны шешу тәсілдері бойынша сабақ жоспары

Күні: 21.11.18

Мұғалімнің аты-жөні:Бижанова С.А.

Сынып: 4 «А»

Қатысушылар саны:23

Қатыспағандар:-

Сабақтың тақырыбы

Теңдеу және оны шешу тәсілдері

Сабақтың мақсаты

Теңдеу ұғымын танытуды жалғастыру. Теңдеу - белгісіз саны бар теңдік екенін, белгісіз санның мәні теңдеудің түбірі екенін, яғни теңдеудің шешуі болатынын меңгерту

Күтілетін нәтиже:

1.Теңдеу шешу тәсілін меңгереді.

2.Теңдеу шешу -теңдеуді дұрыс сандық теңдеуге айналдыратындай

белгісіз санның мәнін табу екенін ұғынады.

3.Күрделі теңдеуді шешу үшін әуелі орындауға болатын бөлігін есептеп алатынын үйренеді.

Әдіс-тәсілдер:

Топтастыру, миға шабуыл, мақалды сөзжұмбақ, топтық, жұптық жұмыстар, шығармашылық тапсырма

Сабаққа қажетті құралдар мен көрнекіліктер:

Жетістік қаласы, мақалды сөзжұмбақ, слайд, А-3 қағаздар , түрлі-түсті маркер, стикер.

Жоспар

Жоспарлан ған уақыт

Жоспарланған әрекеттер

а

а•100–187

а

B:10+200

35м 46см=3546см

3546кг=3 т546кг

19мин35с=1175c 65356кг=65т356кг 5сағ45мин=345мин

587мм=58см7мм

2дм2 3см2=203 см2

5 га=50000 м2

4м2 3дм2=403 дм2 3 а=300 м2

5м2 7см2=50007см2

8 га=80000 м2

1000000см2=100 м2

1000000дм2=10000 м2

1000000мм2=1 м2

Ш: 27 : 3 – 4 =5

Ж: u=5 км/сағ.

Ш:(4+5)*3=27

Ж:S=27км

Ш: 90 : 3 • 6=180

Ж: 180 бет оқиды.

120 см•100=24 см•100:2=12 м

(Түсіндіру)

Басы

1мин

Негізгі бөлім

Ұйымдастыру кезеңі.

Кіріспе (Мұғалімнің сөзі)

Топқа бөлу

«Амалдар» «Есептер» «Өрнектер»

Топтың шартымен таныстыруПсихологиялық дайындық. «Жетістік»

«Біз барлығымыз осы өмірде жетістікке жетуді қалаймыз. Сендердің түсініктеріңіз бойынша жетістік дегеніміз не және оған қалай жетуге болады екен?

(оқушылардың пікірлері),

Осы сұраққа жауап беру үшін мен сендерге барлық бөгеттерден өтіп «Жетістік» мемлекетінде болуды ұсынамын. Барлықтарың бір-біріңнің қолдарыңды ұстап, көздеріңді жабуды сұраймын. Менің белгім бойынша, біз бәріміз «Жетістік» деген құпия қаласында боламыз (ән ойналады).

Біз бәріміз осы қаланың тұрғындарымыз.

Әрбір күн – таңертеңнен басталады. Біз ойнауға тиіспіз. Бұл үшін мен келесіні ұсынамын – мен сендерге көрсетемін, – көздеріңді ашып, сендер менің артымнан қайталайсыңдар

«Көбелек» жаттығуы

Таңертең көбелек оянды, тартылды, Қанаттарын бұлғады, терең тыныс алды, Азғана айналып, барлығына күліп, Қайта гүліне оралды.

Сабақ жоспары 1. Қына тасқа, білім басқа бітеді.2. Жұмыла көтерген жүк жеңіл.3. Мен саған - сен маған.4. Еңбек түбі - береке.5. Бойы сергектің, ойы да сергек.6. Ой толғаныс.7. Қорытынды.8. Бағалау.

Қына тасқа, білім басқа бітеді

Үй тапсырмасын тексеру:

№8 103-бет Өрнектерді салыстыру

1 топ 300:6 =47+3 60*4> 160-60

2 топ 900+8 <140*7 600-9 >40*9

3 топ 9000:3-200 >600*4 80*9+280 =8000:8

Өткен сабақтан не білдік, не үйрендік?

1.Қарама - қарсы қабырғалары өзара тең геометриялық фигураны қалай атаймыз?(тіктөртбұрыш)2. Ауданды қалай табамыз?

(ұзындығын еніне көбейтеміз) S=a*b3. Көлемді қалай табамыз?

(ұзындығын, енін, биіктігін көбейтеміз) V=a*b*h4. Жылдамдықты қалай табамыз?

(қашықтықты уақытқа бөлеміз) V=s: t

Жұмыла көтерген жүк жеңіл.

1.---------- атасын білмеген-жетімдіктің белгісі -т

2.----------қырлы, бір сырлы -е

3.Батыр бір өледі, қорқақ ------- өледі. - ң