Теңдік, теңсіздік және теңдеу тақырыбы, 1-сынып ашық сабақ

Қызылорда облысы Қазалы ауданы Әйтеке би кенті

Е.С.Бозғұлов атындағы №249 мектеп-лицей

Мұғалімнің аты-жөні:Абажанова Умиргул Куттыбаевна

Пәні: Сауат ашу

Күні: 27.02. 2018ж

Мерзімі: ІІІ тоқсан

3 С бөлім «Теңдік және теңсіздік.Теңдеу»

Ортақ тақырып:«Саяхат»

Сынып: 1 «Ә»

Мұғалімнің аты-жөні: Абажанова Умиргул Куттыбаевна

Сабақтың тақырыбы: Есеп дегеніміз не?

Оқу мақсаты

1.5.1.1 есепті сызба,сурет,қысқаша жазу түрінде үлгілеу;есепті шешуге қажетті тірек сызбаны таңдау.

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар :

Суретпен берілген тапсырмаға өрнек құрай алады.

Оқушылардың көпшілігі :

Суретке,сызбаға қарап есеп құрай алады.

Кейбір оқушылар:

Есепті шешуге қажетті тірек сызбаны таңдай алады,қысқаша жазуды құрастырады.

Бағалау критерийлері

۰Есепті сызба,сурет,қысқаша жазуды құрастыра алады;

۰Есепті шешуге қажетті тірек сызбаны таңдай алады.

Құндылықтарды дарыту

Есепті шеше отырып,кез келген қиындықтан өтудің өмір бойы білім алу құндылықтарын дарыту.

Пәнаралық байланыс

Тарих,дүниетану пәндерімен байланыс орнайды.

АКТ дағдыларын қалыптастыру

Интерактивті тақтадан слайдтар

Алдыңғы меңгерілген білім

Теңдік және теңсіздік.Теңдеуді шешу.

Жоспар

Сабақтың жоспарлан-

ған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Басы

4 мин

Ынтымақтастық ахуалын құру

Амандасу.Оқушыларды түгендеу.

Қайырымды жүрекпен,Мейірімді тілекпен,Ізгілікті ниетпенҚамқор болып өсемін.

-Балалар,сабағымыздың барысында сендердің әрбір берген жауаптарыңды топ басшылары смайликтермен бағалап отырады.

Ширату жаттығулары

«Сюжетті сурет сөйлейді»

Интерактивті тақтадан сюжетті сурет көрсету.

-Осы суретке қарап өрнек құрастырайық.

Осы өрнекке қандай мәтін құрар едің:

-Бақтағы гүлдерге 7 көбелек қонып тұр еді,оған тағы 1 көбелек келіп қонды.Барлығы қанша көбелек болды?

-Балалар,міне осындай мәтінді математикада есеп деп атайды.

Бүгінгі біздің тақырыбымыз «Есеп дегеніміз не?» деп аталады,Мақсатымыз есеп дегеніміз не екенін білу, есептерге сызба,сурет,қысқаша жазу құрастыру.

«Санау әні»видеосы

Смайликтер

Ортасы

30 мин

«Т кестесі» әдісінің мақсаты мәтіндерді салыстыру,топтау.

Шарты: бірнеше мәтінді оқытып,ішінен есепті тапқызамын.

1)7 ересек адам мен 12 бала қысқы саяхатқа шықты. Барлығы неше адам саяхатқа шықты?

2)Аулада 7 қыз бен 4 ұл бала ойнап жүр.Барлығы 11 бала ойнап жүр.

3)Саяхатшылар көлікке 14 шабадан және 3 жолдорбаны тиеді.Саяхатшылар жолға барлығы қанша жүк алды?

4)Ағашта 8 торғай және 2 қарлығаш қонып тұр.Барлығы 10 құс қонып тұр.

«Оқулықпен жұмыс»

№1. 7 ересек адам мен 12 бала қысқы саяхатқа шықты. Барлығы неше адам саяхатқа шықты?

-Бұл тапсырманы біз орындап көрдік.Бұл тапсырмаға кім сызба сызып береді?

Х

-Ал енді теңдеуді кім құрады?

x-7=12

-Бұл теңдеуді кім шешеді?

x-7=12

x=12+7

x=19

-Сонда есептің сызбасын сызып,теңдеу құрып шешімін таба аламыз.Ал,бүгінгі сабақта есптің мынадай қысқаша жазбамен де шешуге болатынын түсіндіремін.

Шарты :7 ересек адам мен 12 бала қысқы саяхатқа шықты.

Сұрағы: Барлығы неше адам саяхатқа шықты?

Шешуі:7+12=19

Жауабы:19адам

-Есепті әріпті өрнек,санды өрнек,теңдік,теңсіздік,теңдеумен салыстыру.

7 ересек адам мен 12 бала қысқы саяхатқа шықты. Барлығы неше адам саяхатқа шықты?

а+6

X+5=10

Сонымен есеп дегеніміз не?

-Есеп дегеніміз-сөздермен тұжырымдалатын сұрақ.Оның жауабы арифметикалық амалдар орындау арқылы табылады.

Есеп туралы лингивист С.И.Ожегов сөздігінде былай делінеді:

Есеп-орындауды ,шешімді талап ететін нәрсе немесе ойлау,есептеу барысында орындалатын жаттығу.

Психологиялық сөздікте:

Есеп-бұл практикалық,теориялық қызығушылықты тудыратын жауабы бар сұрақ.

Психолог А.Н.Леонтьев былай дейді:

Есеп-бұл белгілі бір жағдайға берілген мақсат.

«Фотокөз» әдісінің мақсаты баланың көзбен көріп,есте сақтау қабілетін дамытады.

Шарты: есептің қысқаша жазу түріндегі үлгісін көзбен көріп,жатқа айтамыз.

Шарты

Сұрағы

Шешуі

Жауабы

«Мозайка»ойыны