Тікбұрышты үшбұрыштар теңдігі 7 сынып сабақ жоспары

Қысқа мерзімді жоспар

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

7.3С Түзулердің өзара орналасуы

Мектеп:

Күні:27.12.2018

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 7

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Тік бұрышты үшбұрыштар теңдігінің белгілері

Тікбұрышты үшбұрыштың қасиеттері

Сабақ түрі

Өткен тақырыппен сабақтастыра отырып, жаңа материалды баяндау сабағы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

тікбұрышты үшбұрыштар теңдігінің белгілерін дәлелдеу;

тікбұрышты үшбұрыштар теңдігінің белгілерін есептер шығаруда қолдану;

тікбұрышты үшбұрыштың қасиеттерін қолдану;

Сабақ мақсаттары

Тік бұрышты үшбұрыштардың теңдік белгілерін дәлелдейді және теңдік белгілерін есептер шығаруға қолдана біледі. Тікбұрышты үшбұрыштың қасиеттерін білу, бекіту және оларды пайдаланып есеп шығаруда жеке жұмыс жасай білу дағдыларын қалыптастыру

Бағалау критерийлері

тік бұрышты үшбұрыш теңдігінің белгілерін біледі

есепке байланысты қажетті белгіні таңдай алады

тік бұрышты үшбұрыш теңдігінің 4 белгісінің кез келгенін қолдана отырып, есепті шығарады

тікбұрышты үшбұрыштар теңдігінің белгілерін қолданып, есеп шығарады;

есеп шығаруда 300 бұрышқа қарсы жатқан катеттің қасиетін қолдана біледі.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

ұқсастық пен теңдікті суреттеу және теңдікті анықтау үшін тілде салыстыру мен беттестіруді қолданады.

Пәнге қатысты лексика мен терминология

Үшбұрыш, тік бұрышты үшбұрыш.

Қабырға, бұрыш, катет, тік бұрыш, гипотенуза.

Ұзындықты/бұрышты өлшеу

Үшбұрыш

Треугольник

triangle

бұрыш

угол

angle

қабырға

сторона

Side

Ішкі бұрыш

внутренний угол

Internal angle

Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер

Бұл қаб Мына үшбұрыштар тең.

Барлық қабырғалар тең.

Барлық бұрыштар тең.

ырға/ бұрыш … өлшенеді.

Құндылықтарды дарыту

Белсендіқарым- қатынас, өзіндікшешімқабылдаудыүйренужәнеоныдамыту.Бір-бірініңпікірлеріменерекшеліктерінқұрметтеу, қабылдау

Пәнаралық байланыстар

Бізді қоршаған ортада кездесетін бұрыштар, түзулер, жазықтықтар мен фигуралар. Оларды дизайн мен технология және физика үшін қолдануға болатынын түсіну.

АКТ қолдану дағдылары

АКТ арқылы сыни тұрғыдан ойлау мен зерттеу дағдыларының дамыту

Бастапқы білім

Параллель түзулер, бұрыштар, үшбұрыштың түрлері, бұрыштар

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

2минут

І. Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушылармен сәлемдесу.

Оқушыларды сабаққа бейімдеу үшін жақсы психологиялық орта қалыптастыру.

Оқушыларды үшбұрыштардың түрлері бойынша жұпқа бөлу.

Презентация

Сабақтың ортасы

2минут

10 минут

2 минут

6 минут

4 минут

3 минут

І.Өтке материал бойынша білімді пысықтау:

1. Тік бұрышты үшбұрыш дегеніміз ...

2. Тікбұрышты үшбұрыш элементтерін атаңдар.

3. Тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрыштарының қосындысы неге тең болады?

ІІ. Жаңа ұғымды ұғындыру:

Алдымен үшбұрыштар теңдік белгілерін қайталайық.

№1.Екі тікбұрышты үшбұрыш берілген, олардың теңдігін дәлелдейік.

Есеп шартын жазып, сызбасын салайық.

Берілгені: С=С1=900,

АС = А1С1, ВС = В1С1

Дәлелдеу керек:

Дәлелдеу:

(екі қабырғасы және арасындағы бұрыш, яғни екі катеті бойынша үшбұрыштар тең)

Екі катеті бойынша дәлелдеуді жазыңдар.

Мұғалім: Енді осы белгінің тұжырымдамасын кім айта алады?

№2. Екі тікбұрышты үшбұрыш берілген, олардың теңдігін дәлелдейік.

№3. Екі тікбұрышты үшбұрыш берілген, олардың теңдігін дәлелдейік(ауызша)

Сонымен, тікбұрышты үшбұрыштың теңдігін білу үшін оның қанша элементін білу керек?

№4.Екі тікбұрышты үшбұрыш берілген, олардың теңдігін дәлелдейік(ауызша)

ІІІ. «Мағынаны тану»