Тікбұрышты үшбұрыштардың ұқсастығы бойынша сабақ жоспары

«Бекітемін»

МДОІЖО

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

9.2B Үшбұрыштардың ұқсастығы

Күні:

Сынып: 9 «Б»

Сабақ тақырыбы

Тікбұрышты үшбұрыштардың ұқсастығы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

9.1.4.15 тікбұрышты үшбұрыштар ұқсастығы белгілерін білу және қолдану;

Сабақ

мақсаттары

Тікбұрышты үшбұрыштар ұқсастығының белгілерін біледі және есеп шығаруда қолдана алады.

Жетістік

критерийлері

Оқушылар:

- Тікбұрышты үшбұрыштардың қасиеттерін біледі;

- Оларды есеп шығаруда қолданады.

Тілдік мақсаттар

Тілдік мақсат

Оқушылар: үшбұрыштардың ұқсастық белгілерін біледі;

үшбұрыштардың ұқсастық белгісінің таңдалуын түсіндіреді;

есепті шешу әдісінің таңдалуын дәйектейді

Пәнге тән лексика мен терминология:

пропорционал кесінділер;

ұқсас үшбұрыштар;

ұқсастық коэффициенті;

тікбұрышты үшбұрыштардың ұқсастық белгілері;

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

тікбұрышты үшбұрыштардың ұқсастық белгілері;

ұқсас үшбұрыштардың k коэффициентін табамыз;

Құндылықтарды

дарыту

Өздігінен ақпаратты таба алу, жағдаятты талдай алу, жаңа жағдайларға бейімделу, мәселелерді қою және оларды шеше білу, топта жұмыс істеу, өз жұмысының сапасына жауап беру, өз уақытын ұтымды пайдалана білу.

Аталған құндылықтар берілген сабақта жоспарланған жұмыстар негізінде дарытылады.

Пәнаралық

байланыстар

Математика тарихы, физика

АКТ қолдану

дағдылары

Калькулятор

Бастапқы білім

Үшбұрыш. Үшбұрыштың түрлері. Үшбұрыштың бұрыштары мен қабырғалары арасындағы қатынас. Үшбұрыштардың ұқсастық белгілері

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Оқушылармен амандасу

-түгендеу

-сынып тазалығына назар аудару

Үй жұмысын дәптерден тексеріп шығу «+,-»

Бағалау: «Өте жақсы, жақсы, жарайсын, талпын» мадақтау сөздері

«Өте жақсы, жақсы, жарайсын, талпын» мадақтау сөздері

Сабақтың ортасы

Өткен тақырыпты қайталай отырып, сабақты «Тоғыспалы сұрақтар» арқылы бастау. Әр сұраққа ойлануға 8-10 сек уақыт беріледі, уақыт біткенде барлығы карточкаларды көтереді. Бірден түзетулер енгізіп, кері байланыс беріліп отырылады..

Келесі тұжырым дұрыс па?

1. Егер екі үшбұрыштың сәйкес екі қабырғасы мен олардың арасындағы бұрыштары тең болса, онда олар ұқсас болады. +

2. Егер бір үшбұрыштың үш бұрышы екінші үшбұрыштың сәйкесінше бұрыштарына тең болса, онда олар ұқсас болады. +

3. Ұқсас үшбұрыштардың аудандарының қатынасы сәйкес қабырғаларының қатынасындай-

4.Егер теңбүйірлі үшбұрыштың бүйір қабырғалары пропорционал болса, онда олар ұқсас болады. -

5. Егер үшбұрыштың әр қабырғасын 3 есе қысқартса, онда оған ұқсас үшбұрыш пайда болады. +