Тірі ағзалар мен жансыз денелерді салыстыру, 5 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:80Жүктелді:0
Алты беттен тұратын ашық сабақ материалында тірі организмдердің жансыз денелерден айырмашылығын түсіндіруге арналған мазмұн қамтылған. Бесінші сынып жаратылыстану мұғалімдеріне оқушылардың бақылау, салыстыру және қорытынды жасау дағдыларын дамытуға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Сабақ жоспары
Ұзақ мерзімді жоспарың тарау тақырыбы: Жанды және жансыз табиғаттағы үдерістер
Мектеп:Астана қаласы әкімдігінің
«№78 мектеп-гимназия»КММ
Күні:17.01.2019ж
Мұғалімнің аты-жөні: А.Арисланова
Сынып: 5 «Г»
Сабаққа қатысушылар саны:
Сабаққа қатыспаушылар саны:
Сабақтың тақырыбы:
35.Тірі организмдер жансыз денелерден несімен ажыратылады?
Сабақ мақсаты:
Тірі организімдердің негізгі қасиеттерін сипаттай отырып, жанды және жансыз табиғат денелерін ажырата білу .
Мақсатқа жету үшін:
Тірі организмдерге тән ортақ қасиеттерді біледі.
Жанды және жансыз табиғат денелерін ажыратып, мысал келтіре алады.
Бағалау критерийлері
Барлығы біледі
Көпшілігі біледі
Кейбірі біледі
Тірі организмдерденжансыз табиғат денелерін ажырата алады
Тірі организмге тән қасиетті атайды
Жанды және жансыз табиғат денелерін ажыратып, мысал келтіре алады.
Тірі организмдерге тән ортақ қасиеттерді атап көрсетіп барлығын сипаттап береді.
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңдері
Сабақта орындалуы тиіс іс –әрекеттер
Оқыту ресурстары
Сабақтың басталуы
(12 мин)
(4 мин)
Сабақтың ортасы
( 2 мин )
(8мин )
(5 мин )
( 4 мин )
Сабақтың соңы
( 4 мин )
1.Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемедесу, оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру, оқушыларға бір-біріне допты лақтыру арқылы өздерінің жылы лебіздерін тілей отырып, позитивті психологиялық ахуал тудыру.
2.Үй тапсырмасы «1 Минут стратегия» деңгейлік сұрақтар арқылы сұрау
А. 1.Қандай құбылыс үгілу деп аталады?
2.Үгілудің қанша түрі бар?
3.Жердің ішкі күші әсерінен пайда болатын құбылысты ата
В. 4.Әктас,гипс,тас тұзы суда еру құбылысы қалай үгілу түріне жатады?
5.Ұңгірлердің пайда болуы нәтижесінде қай үгілу пайда болады?
6.Органикалық үгілу дегеніміз?
С. 7.Жер шарында қанша сөнбеген жанартаулар бар?
8.Жер сілкіну дегеніміз?
9.Жыл сайын жер бетінде қанша жанартау атқылайды?
Мұғалім оқушыларға әртүрлі суреттерді таңдап,сол суреттер бойынша топқа бөлініп отырады.
Жануарлар тобы
Өсімдіктер тобы
Жансыз заттар тобы
Адамдар тобы
Оқушылар қолдарындағы суреттерді тақтада 2 топқа бөліп жапсырады.
Жанды табиғат денелері
Жансыз табиғат денелері
«Тірі организмдердің қасиеттері» әр топтан оқышылар шығып кластер толтырады
Тірі ағзаларға тән қасиеттер
Зат алмасу
Қозғалу
Тітіркену
Өсу, даму
Көбею
Тыныс алу
Тірі ағзаларға тән қасиеттер
Зат алмасу
Қозғалу
Тітіркену
Өсу, даму
Көбею
Тыныс алу
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

