Тіршілік үшін күрес және табиғи сұрыпталу 11 сынып

Сабақ тақырыбы: Тіршілік үшін күрес және табиғи сұрыпталу.

The theme: Fight for living and nature sorfed

Тема урока: Борьба за выживание и природное селектирование.

Мектеп: А.Өтепбергенов атындағы орта мектеп

Күні:21.11.17ж

Мұғалімнің аты-жөні: Тянова Г.Б

Сыныбы: 11 «А» сынып

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:

Тіршілік үшін күрес және табиғи сұрыпталу туралы түсінік беру.

Сабақ мақсаты:

The aims:

Барлық оқушылар орындай алады: Тіршілік үшін күрес түрлерімен танысады бір-бірінен ажырата алады.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Тіршілік үшін күрес түрлерін талдайды, мысалдар келтіре алады.

Кейбір оқушылар орындай алады:Өз бетінше іздене отырып, шығармашылығын дамытады.

Тілдік мақсат

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: Түраралық күрес, түрішілік күрес, сыртқы ортаның қолайсыз жағдайларымен күрес, табиғи сұрыпталу.

Диалог құруға/ шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер: Түраралық күрес, түрішілік күрес, сыртқы ортаның қолайсыз жағдайларымен күрес, табиғи сұрыпталу.

«КӨПІР»тапсырмалары(оқушылар үйде орындап, бүгінгі сабаққа дайындалып келеді) Сұрақтарға жауап беріңдер.1. Қолдан сұрыптаудың Ч. Дарвин анықтаған түрлері?Жауабы: Әдістемелік және санасыз2. ХІХ ғасырда Англияда кең қолданған қолдан сұрыптау әдісі?Жауабы: ХІХ ғасырда қолданылған әдістемелік сұрыптау.3. Оңтүстік Америка, Австрия халықтары қолданатын сұрыптау түрі?Жауабы: Санасыз сұрыптау.4. Қолдан сұрыптаудың негізгі ерекшелігі неде?Жауабы: Жаңа іріктемелер, қолтұқым, штамм алынады.

Не себепті .... деп ойлайсыз? Оқушылар термин сөздерді қазақша, орысша, ағылшынша баламасын түсініп, мағынасын аша алады.

Жазылым бойынша ұсыныстар: Суреттер бойынша, тірек-сызбалармен жұмыс жасай отырып оқушылар түсінік алады.

Алдыңғы оқу:

Термин сөздерге анықтама берТүраралық күрес

Түрішілік күрес

Қолтұқым

Штамм

Сұрыптау

Жоспар:

І. Ұйымдастыру кезеңі

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау.

ІІІ. Жаңа сабақ

ІV. Жаңа сабақты бекіту (сұрақ-жауап)

V. Қорытынды

Жоспарлан

ған уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Басы

Кіріспе А) Ұйымдастыру бөлімі

Good morning [Гуд монинг] – Қайырлы таң

Who is absent today [Ху из эбсэнт тудэй] – Бүгін кім жоқ?Ә) Сыныпты топқа бөлу (Мықтылар, Күштілер)

Б) Үй тапсырмасын сұрау What was the last homework [Уат уоз з ласт хоумуорк] –Ең соңғы үй жұмысы не болды?