Тіршілік үшін күрес тақырыбына биология материалы

Сыныбы:9 Пәні:Биология Мерзімі: Сабақтың тақырыбы:

Тіршілік үшін күрес. Түрішілік күрес. Түраралық күрес.

Жалпы мақсаты

Тіршілік үшін күрес, түрішілік күрес, түраралық күрес пен сұрыптаудың тиімділігі туралы үйренеді. Сілтеме: 1. Мұғалімдерге арналған нұсқаулық 2. Биология оқыту әдістемесі. 9 сынып 3.9 - сыныпқа арналған биология оқулығы М.Қ.Гильманов, А.Р.Соловьева, Л.Ү.Әбшенова 4.Биология пәні бойынша дидактикалық материалдар Оқушылар үшін оқу нәтижелері:

1.Тіршілік үшін күрес, түрішілік күрес, түраралық күрес пен сұрыптаудың тиімділігі туралы біледі. 2.Еркін сөйлеуге дағдыланады. 3.Топтық жұмысқа төселеді. 4.Диалогтік сөйлеу мәнері жақсарады. 5.Шапшаңдыққа бейімделеді. Негізгі идеялар

Тіршілік үшін күрес, түрішілік күрес, түраралық күрес пен сұрыптау. Сабақта қолданылат ын ресурстар:

Бейнежазба, плакат, фламастер,түрлі-түсті қағаздар.

Оқыту әдістері:

«Миға шабуыл» әдісі «Аялдама» әдісі «Домино» әдісі, «Қаламсап» әдісі.

Дерек көздері

Тіршілік үшін күрес. Түрішілік күрес. Түраралық күрес. Сұрыптаудың тиімділігі тақырыбында берілген материалдар. Биология жұмыс дәптері. Оқушы анықтамалығы . Интернет материалдары

Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті

I.Оқушыларғ а психологиял ық ахуал туғызу. (3 мин)

Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Тренинг: Жақсы тілек Мұғалім қолындағы гүлді бір жақсы қасиетін айтып оқушыға береді.

Оқушы гүлді алып қасындағы оқушының жақсы мінезін айтып оған табыстайды. Тренинг осылайша жалғасады. Құрастыру арқылы топқа бөледі. Бағалау бетшесін топ басшыларға таратады.

Топ басшысын сайлайды. Топ басшылары топ оқушыларының бағаларын бағалау бетшесіне белгілейді. II.Үй тапсырмасы н сұрау (7 мин)

«Миға шабуыл» әдісі 1.Эволюциядағы табиғи сұрыпталудың рөлі неде? 2.Ч.Дарвин неге табиғи сұрыпталуды эволюциялық

Кез келген оқушы сұрақтарға жауап береді.