Тортайдың бейнесі ашық сабағы, 7-сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:89Жүктелді:0
Материалда Оралхан Бөкейдің Торғай мінер ақ боз ат шығармасындағы Тортай бейнесін талдауға арналған ашық сабақ қамтылған. Он бес беттен тұратын жоспар 7-сыныптың қазақ әдебиеті мұғалімдеріне әдістемелік көмек береді.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
« Айналайын Алтайым,осы құ діреті ң нен , осы
келбеті ң нен , осы г ү лі ң нен , осы ж ұ пары ң нан
Айырылып қ ала к ө рме , ө йткені мен сені с ү йемін , ө йткені мен
сені ң перзенті ң мін , ө йткені жа һ анда са ғ ан
жетер салтанатты жер жо қ » О. Б ө кей
Сабақтың тақырыбы : О. Бөкейдің «Тортай мінер ақ боз ат...» әңгімесіндегі Тортай бейнесі.
Сабақтың мақсаты:
О қушыларға мәтін мазмұнын меңгерте отырып, кейіпкер бейнесіне жан - жақты талдау жасату. Сабақтың міндеттері: 1. Мазмұнына байланысты оқушыларға кейіпкер бейнесіне жан - жақты талдау жасату, түйін шығарту. 2. Оқушыларға кішігірім іс - әрекеттерін жоспарлатып, өз бетінше жұмыс жасату. 3. Әңгіме мазмұнына түйін жасай отырып өзіндік көзқарас қалыптастыру.
Армандағы , а қ боз ат...
2 . Үй тапсырмасын сұрау. Постер қорғау 3мин 1-топқа: суретшілер мәтіндегі ауыл көрінісін Оралхан тілінде суреттеу . 2-топқа: тілшілер :Оралхан жайлы даналық ойлар. 3-топқа: географтар: Оралханның туған жері.
3 . Мағынаны ажырату
мәтінмен жұмыс.
1-топ: Т ортайға мінездеме.
2 -топ: Авторға мінездеме.
3-топ: Мәтіннен эпитет, теңеу , мақал-мәтел фразеологизмдерді табу.
Тортайға мінездеме
Қой аузынан шөп алмас. (Жуас, момын, ұялшақ, жасқаншақ). 2. Құлағының сәл мүкісі бар. (Саңырау, құлағы естімейді). 3. Кетерінде сүйікті кітабын сыйлап тұрып:«Мен үшін де оқы. Бәлкім, мен міне алмаған ақ боз атқа сен мінерсің»,- деді. (Достыққа адал, мейірімді). 4. Аузымызды ашып тыңдайтын абызымыз. (Білімді, оқып - тоқығаны мол). 5. «Тоқ бала, аш баламен ойнамайды» (Жетімдікті, тауқыметті көп көрген). 6. - Кел жаныма, мен сені тым жақсы көремін. Бастықтың баласымын деп мұрныңды көкке көтермейсің, қарапайымсың. (Қамқор, ақылшы). 7. «Әкем де, шешем де - сол кітап». (Кітапқа ерекше құмар).
Эпитет - затты ң айры қ ша белгілерін , қ асиеттерін білдіретін с ө здер . ( жаймашуа қ
с ә т , к ө кпе ң бек болып к ө мкеріліп т ұ рар аспан , бейбіт к ү нні ң шуа ғ ы , тас үң гір ,
ж ұ ма қ ты ө мір , к ө к м ұ нар д ү ние , қ о ң ыр ү н )
Те ң еу – затты ң , не құ былысты ң қ асиет - сапасын ашу ү шін екінші бір затпен
, құ былыспен салыстыру . ( табан ғ а кілемдей ж ұ мса қ тию , ұ лардай шулап ,
лаула ғ ан жалын ба қ сыдай тілін жала ң датып , ұ ядай қ ылып жинау , к ө к к ү мбезіне
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

