Тотығу-тотықсыздану реакциялары бойынша 9-сынып ашық сабағы

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі: 9.2А

Мектеп

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні

Сынып

9сынып

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Тотығу –тотықсыздану реакциялары

Оқу мақсаты

9.2.2.5 –тотығу –тотықсыздану реакцияларын тотығу дәрежелері өзгере жүретін реакциялар ретінде түсіну.

9.2.2.6 –тотығу процесін электронды беру, ал тотықсыздану электронды қосып алу деп түсіну.

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар:

Тотығу –тотықсыздану реакцияларын тотығу дәрежелері өзгере жүретін реакциялар ретінде түсінеді.

Тотығу процесі электронды беру, ал тотықсыздану электронды қосып алу екенін түсіне алады.

Оқушылардың басым бөлігі:

Химиялық реакциялардың түрлерінен тотығу –тотықсыздану реакцияларын ажыратып, сипаттама бере алады.

Кейбір оқушылар:

Тотығу –тотықсыздану реакциялары жөнінде бұрынғы және қазіргі деректерді салыстырады, есептер шығаруда қолдана алады.

Бағалау критерийі

Оқушы оқу мақсатына жетеді, егер:

Тотығу –тотықсыздану реакцияларын тотығу дәрежелері өзгере жүретін реакциялар екенін түсінеді

Тотығу процесі электронды беру, ал тотықсыздану электронды қосып алу екенін түсінеді.

Тілдік мақсаттар

Пәнге қатысты лексика мен терминология

Тотықтырғыш-окислитель-oxidising agent

Тотықсыздандырғыш-восстановитель-Reductant

Тотығу-окисление-Oxidation

Тотықсыздану-восстановлени -Reduction

Диалогқа / жазылымға қажетті сөз тіркестері:

Тотығу дәрежесі, металды тотықтырады, бейметалды тотықсыздандырады

Құндылықтар

Мәңгілік елдің зайырлы қоғам және жоғары руханият құндылықтарын дарыту(топтық жұмыста бір-біріне құрмет, ынтымақтастық және достық қарым-қатынас бойларына сіңіріледі. Өзара бағалау бойынша өзгенің көзқарасына құрметпен қарау құндылығы қалыптасады.)

Пәнаралық байланыс

Физика, ағылшын

Алдыңғы білім

7.1.2.11 –валенттілікті және олардың қосылыстардағы атомдық қосылыстарын қолдана отырып, бинарлы химиялық қосылыстардың формулаларын құру.

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарлаған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

(10мин)

(5мин)

(3мин)

Ұйымдастыру(2 мин)

Тренинг: «Жылы лебіз!»

Шарты: шеңбер болып тұрып,оқушылар сабақ басында бір-бірлеріне деген өздерінің жылы лебіздерін жеткізеді

Топқа бөлу: «Өз жұбыңды тап»әдісі

«Химиялық диктант» әдісі.

Үй тапсырмасы

Иә-жасыл,жоқ –қызыл

1.Тотығу дәрежесі – қосылыстағы элементте электрондарын толық беру немесе қосып алу нәтижесінде пайда болған заряд

2.Күрделі заттағы элементтің тотығу дәрежесі 0-ге тең

3.Кейбір элементтердің қосылыстардағы тотығу дәрежесі тұрақты болады

4. Металдардың барлығы оң тотығу дәрежесі оның валенттілігіне сәйкес,мысалы Na+1 ; K+1 ; Ca+2 ; Mg+2 ; Ba+2 ; Al+3

5 Электрондар беру процесі-тотықсыздану

6.электрондар қосып алу процесі тотығу деп аталады

7.Барлық ион алмасу реакциялары тотығу –тотықсыздану реакцияларына жатады

8.Барлық орынбасу реакциялары тотығу-тотықсыздану реакциясына жатпайды

9.Жәй зат қатысатын барлық қосылу және айрылу реакциялары тотығу –тотықсыздану реакцияларына жатады

10.Тек қана орынбасу реакциялары тотығу-тотықсыздану реакциясы болып табылады

«Миға шабуыл» әдісі. Ой қозғау

Видеоролик: «Көміректің оттекте жануы тотығу –тотықсыздану реакциясына жата ма?»

реакцияның бірінші және екінші бөлігі жазылған қағаз қиықшалары

Жасыл,қызыл стикерлер

Видеоматериал

https://bilimland.kz/kk/subject/ximiya/totyhu-totyqsyzdanu-reakcziyalary

Сабақтың ортасы

Негізгі бөлім

(25 мин)

(10мин)

(6мин)

(5мин)

(4мин)

Жаңа сабақ тотығу –тотықсыздану реакциялары, мақсаттары анықталады.

1-тапсырма «Ойлан,жұптас, бөліс» әдісі

(топтық жұмыс)

Видеоролик :«Магнийдің оттекте жануы»

Оқушыларды диалогқа тарту мақсатында әр топ өздерінің ойларын айтады.

Проблемалық сұрақтар:

1.Бейнероликтен не түсіндіңіздер?

2.Не себепті магний атомы оттек атомына 2 электронын береді?

3.Электронды беру,электронды қосып алу процестері жөнінде ойыңмен бөліс,кестені толтырып,қорғау

4.Тот-тотықсыздану процесінің биологиялық маңызы туралы не білесіздер?Мысалдар келтіріңіздер

Тотығу процесі

Тотықсыздану процесі

Тот-тотықсыздану процесінің биологиялық маңызы

Бағалау критерийі

Дескриптор

-тотығу ,тотықсыздану процестерінің анықтамасын айта алады

-металл валенттік электронын беріп, оң зарядты ионға айналатынын схема түрінде көрсете алады

-бейметалл сыртқы электрондық қабатты аяқтауға қажетті электронды қосып алып, теріс зарядты ионға айналатынын схема түрінде жаза алады.

-тотығу –тотықсыздану процестерінің биологиялық маңызын біледі

-видеороликті қарайды,кестені толтырады;

- топта талқылайды

- Топтармен алған мәліметтерімен бөліседі

-биологиялық маңызына мысалдар келтіреді;

ҚБ: «Екі жұлдыз ,бір тілек» стратегиясы

Топ пен топ бір-бірінің ең жақсы жетістігі мен жіберген бір кемшілігіне ұсыныс айтады.

2-тапсырма: «Сиқырлы қобдиша» әдісі

Жұптық жұмыс