Трапеция түрлері бойынша есептер шығару ашық сабағы 8 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:97Жүктелді:0
Материалда трапеция тақырыбын өткен кезде қолдануға болатын ашық сабақ және есептер шығару жұмыстары қамтылған. Геометрия мұғалімдеріне 8 сыныпта тақырыпты бекітуге, ал оқушыларға білімін тәжірибеде қолдануға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Қысқа мерзімді жоспар : 8.1A Көпбұрыштар. Төртбұрыштарды зерттеу
Мектеп: Қ.Рысбеков атындағы №5 негізгі орта мектеп-интернат Күні:12.11.2018ж Мұғалімнің аты-жөні: Б.Кенжебаева Сынып: 8 Қатысқандар саны:
Қатыс паған дар саны Сабақтың тақырыбы Трапеция. Трапецияның түрлері мен қасиеттері Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
8.1.1.11 трапецияның анықтамасын, түрлерін және қасиеттерін білу;
Сабақ мақсаттары Оқушылар
трапецияның анықтамасын, түрлерін және қасиеттерін біледі; есептерді шешуде теңқабырғалы трапецияның қасиеттерін қолданады. Бағалау критерийлері 1. Оқушылар трапецияның элементтерін
анықтайды, атайды 2. Трапецияның түрлерін ажыратады. 3. Теңқабырғалы трапецияның қасиеттерін
есептерді шешуде қолданады. Тілдік мақсаттар Оқушылар: Трапецияның элементтерін атай алады. Трапецияның түрлерін ажыра алады Трапецияның қасиеттерін қолдана алады Ауызша және жазбаша сұрақтарды тұжырымдай алады. Пәнге қатысты лексика мен терминология: Трапецияның табаны, трапецияның қабырғалары, трапецияның диагоналдары, трапецияның бұрыштары, табанындағы бұрыштар, трапецияның қарама қарсы қабырғалары, теңқабырғалы трапеция, тікбұрышты трапеция
Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер: Егер төртбұрыштың екі қабырғасы паралель, ал екі қабырғасы паралель болмаса, онда... Егер трапецияныі табанындағы бұрыштар тең болса, онда ...
Құндылықтарды дарыту Ұсынылған сабақ академиялық адалдық, шыншылдық, командада жұмыс істеу білу, жауапкершілік және көшбасшылық құндылықтарын дамытуға бағытталған. Құндылықтарды дамыту топта жұмыс жасау ережелерін айқындаумен, қабілеттері аса байқалмайтын оқушыларға көмек көрсетумен жүзеге асады.
Пәнаралық байланыстар Үйлердің шатырларын салуда құрылыспен байланыс. Түрлі ғимараттарды жобалау кезінде сәулетпен байланыс. Бастапқы білім Оқушылар параллель түзулермен таныс. Оқушылар сәйкес, айқыш, тұстас бұрыштарды анықтап, таба алады. Оқушылар төртбұрыштың түрлерін ажырата білуі керек. Оқушылар төртбұрыштарды салады, салыстырады және қасиеттерін атайды.
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған
кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған
іс-әрекет Ресурс
тар
Сабақтың басы
0-3 мин
4-9 мин
1. Ұйымдастыру кезеңі Сыныпта қолайлы психологиялық климат орнату.
Әрбір оқушы келесі оқушыға дауысты дыбыстан басталатын комплимент айтады. Мысалы: Бүгін сен ең «ақылдысың», «алғырсың», «әдемісің»...
2. Білімнің өзектілігін арттыру
мақсатында оқушыларға карточкалар беріледі, белгілі бір қасиеттер фигураға сәйкес келген жағдайда , «+» белгісін қою қажет. Оқушылар сәйкестікті анықтағаннан кейін, олар бір-бірімен алмасып,
10-12 мин
мұғалімге дұрыс жауаптар береді Егер сәйкестік бар болған жағдайда,«+» белгісін қойыңыз
Паралл
ело грамм
Тіктөрт
бұрыш
ромб квадра
т
Қарама
қарсы қабырғалар
ы тең Барлық қабырғалар
ы тең Қарама-
бұрыштар
Барлық бұрыштар
Диагональда
р қиылысу нүктесінде қақ бөлінеді Диагональда
Диагональда
перпендику ляр және бұрыштарын
биссектриса лары болып табылады
Төртбұрыштардың қасиеттерін слайд бойынша қайталаймыз: ромб, квадрат, параллелограмм, тікбұрыш. Бағалау критерийлері: Төртбұрыштың қасиеттері дұрыс көрсетілген Төртбұрыштың қасиеттері дұрыс қолданылған Төртбұрыштардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарының дұрыс анықталған.
Мұғалім төртбұрыштың қасиеттерін көрсете отырып, орындалған тапсырмаға кері байланыс жасайды.
3. Проблемалық жағдаятты жасау Екі қабырғасы ғана паралель болатын ABCD төртбұрышын сызыңыз. ABCD төртбұрышының паралель қабырғалары туралы не айтасыз?
табаны
бүйір қабырғасы
бүйір
қабырғас
ы
ABCD төртбұрышының екі паралель емес қабырғаларын қалай атар едіңіз? Екі қабырғасы ғана паралель болатын басқа да төртбұрыштарды сызыңыз.
4. Сабақ мақсатын қою.
Оқушылармен біріге отырып сабақтың мақсатын айқындау: трапецияның анықтамасын қарастыру; тең бүйірлі трапецияның қасиеттерін сипаттау; трапецияның қасиеттерін төртбұрыштардың қасиеттерімен салыстыру. Сабақтың ортасы
13-25 мин
5. Мұғалім теңбүйірлі және
тікбұрышты трапеция ұғымдарын енгізеді. Ақпаратты ұғыну барысында оқушылар оны сызба түрінде талдап, біріктіреді.
Трапеция анықтамасы: Екі қабырғасы ғана параллель болатын дөңес төртбұрыш трапеция деп аталады.
Теңбүйірлі трапецияның қасиеттерін зерттеу Сыныпты шағын топтарға бөліп, тапсырма беру 1. Теңбүйірлі трапецияның бұрыштарын зерттеу. 2. Теңбүйірлі трапецияның диагоналдарын зерттеу. Зерттеудің нәтижелерін тыңдау, пікірталасу, дәптерге, тақтаға жазу. Теңбүйірлі трапецияның қасиеттері: 1. Теңбүйірлі трапецияның табан бұрыштары тең
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

