Тренерлік сабақтар Кембридж тәсілімен оқыту жоспары

Оқу жоспары 13- күн

Тақырыбы

1-2-сабақтар:Бағалау үдерісінің мақсаты. Оқу үшін бағалаудың (ОүБ) мәні.

Мақсаты

Мұғалімдер бағалаудың маңызы туралы нақты аргументтер мен дәлелденген қорытындылар жасайды.

Оқу нәтіжелері

Мұғалімдер оқу үшін бағалаудың мақсаттарын жіктейді және оқу үшін бағалау әдістерін енгізу бойынша ұсынымдар әзірлейді..

Түйінді идеялар

Мұғалімдер оқу үшін бағалаудың мақсаттарын жіктейді және оқу үшін бағалау әдістерін енгізу бойынша ұсынымдар әзірлейді.

Кезендері мен

уақыты

Оқыту барысы

Ескерту

1-сабақ

Зейінді шоғырландыруға арналған жаттығу.

10 минут

Тренер нұсқауы:

1.Топқа бөлу: бағдаршамның түстері бойынша 3 топқа бөлінеді.

Топтық ереже:

1.Тәртіп

2.Уақытты тиімді пайдалану

3.Ұялы телефонды сөндіру

4.Белсенділік таныту

5.Әркімнің пікірі құнды

6.Ортақ шешімге келу

7.Жауапкершілікті сезіну

8.Ынтымақтастық

9. Бір- бірін қолдау

10.Бір- біріне сену

Психологиялық ахуал тудыру тренинг

“Сергіту”

Тренер нұсқауы:

Көзімізді жұмамыз, айналамыз тып – тыныш, ыңғайланып отырып алыңыз.

Таныстырылым

10мин

Тренер нұсқауы: «Бағалау» туралы таныстырылым көрсетіледі.

Бағалаудың ерекшеліктеріне, мағыналарына және өзара бағалау мен өзін- өзі бағалау туралы толық түсінік береді.

Зейінді шоғырландыруға арналған жаттығу.

5мин

Тренер нұсқауы:

«Мұнара құру» ойыны

Шарты: Қатысушылар тез уақыттың ішінде әдемі әрі биік мұнара құруы шарт, тек қағаздың көмегімен ғана.

Зейінді шоғырландыруға арналған жаттығу.

5мин

Тренер нұсқауы:

●Əдетте Сіз жалғыз өзіңіз бағалайсыз ба?

●Əдетте Сіз жалғыз өзіңіз түсіндіресіз бе?

●Əдетте Сіз бағалауды да, түсіндіруді де өзіңіз жүргізесіз бе?

●Егер Сіз екеуін де өзіңіз жасайтын болсаңыз, Сіз бірінші түсіндіресіз бе, əлде бағалайсыз ба?

●Əдетте Сіз жағымды жағдайлардан мысал келтіруден бастайсыз ба?

●Əдетте Сіз аяғына дейін жасалмаған жұмыстарды айтудан бастайсыз ба?

●Əдетте Сіз жасалатын жұмыстарды толық түсіндіресіз бе?

●Сіздің бағалауыңызда дамыту туралы ұсыныстар бола ма?

●Сіз кері байланыс орнату мақсатында оқушыларға өз пікірін айтуға мүмкіндік бересіз бе?

●Орнатылған кері байланыс оқушыларға өз жұмысы туралы ойлануға көмектесе ме айтуға мүмкіндік бересіз бе?

Сергіту сәті:

5-мин

Тренер нұсқауы:«Жылжымалы сурет» әдісінің ережесімен таныстырады

Мұғалімдер ортаға шығып, шеңбер жасап жүре отырып, арқасындағы адамның суретін салады. Салған суреттеріне тілек жазып береді.

2- сабақ

5мин