Ценности дружбы и любви: открытый урок в 5 классе

Раздел долгосрочного плана:

Ценности: дружба и любовь.

Дата:

КЛАСС: 5

Количество

присутствующих:

Количество

отсутствующих:

Тема урока

Тема: Много у меня друзей

Учебные цели для достижения на этом уроке

5.3.1.1.- понимать общее содержание текста.

5.1.4.1- определять основную мысль текста.

5.5.1.2-использовать существительные и прилагательные, правильно согласовывая по роду, числу и падежу.

Цели урока

Все учащиеся смогут: понимать общее содержание текста.

Большинство учащихся смогут: определять основную мысль текста.

Некоторые учащиеся смогут: использовать существительные и прилагательные, правильно согласовывая по роду, числу и падежу.

Критерий оценивания

Языковая цель

Полиязычие: Друг, дос, friend.

Ключевые слова и фразы: друг, дружба, новый друг.

Привитие ценностей

Продолжать знакомить детей с правилами дружбы, показать важность истинных друзей в жизни человека, научить доброжелательности и снисходительности, стремлению понимать друг друга, научить разделять радости и печали друзей.

Межпредметная связь

Взаимосвязь с предметами: русская литература, казахский язык, английский язык

Предыдущее обучение. Данный урок основывается на знаниях и навыках, полученных на предыдущих уроках. Понимают общее содержание текста, определяют ключевые слова и словосочетания.

План

Запланированные этапы урока

Виды запланированных упражнений на уроке

Ресурсы

Начало урока

3 мин

Середина урока

10 мин

12 мин

2мин.

8мин

Конец

5мин

Организация класса.

- Произнеси слова припева этой песни (С голубого ручейка начинается река, ну а дружба начинается с улыбки).

Отгадай ребусы

1.Дружба.

2. Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

- Как песня и ребусы связаны с темой урока?

I задание (К) Работа с текстом. Стратегия «Тонкие и толстые вопросы»

( Задание направлено на развитие навыков слушания, говорения, развитие критического мышления)

Новый друг

Жил-был осьминог Оська. Ах, какой он был красавец! Все его восемь ножек двигались очень грациозно. Но почему-то осьминога опасались, хотя на самом деле он был добрым. И очень одиноким. Ему хотелось иметь друга. Но друг никак не находился.

И тогда осьминог придумал вот что. Для начала он решил превратиться в ската.

Как это?

А дело в том, что у осьминога есть такое удивительное свойство. Он умеет подражать другим морским животным — медузам, камбалам… И скатам тоже.

Вот сидит наш осьминог Оська и беседует сам с собой. Только начинает разговор как осьминог, а продолжает уже как скат. Потом наоборот. И не скучно ему.

А в это время проплывал мимо осьминога настоящий скат. Услышав какой-то разговор, он остановился. Скат спрятался за корягу, и стал смотреть на представление, разыгрываемое осьминогом. Спустя некоторое время скат выплыл из-за укрытия, и направился к осьминогу.