Туған күн және есімдік сабақ жоспары 4-сыныпқа

Тема урока: День рождения. Местоимение

Цели урока: развивать качество чтения, учить пересказывать текст, активизировать в речи учащихся личные местоимения.

Ожидаемы результаты: умеют находить в тексте местоимения, составлять предложения

Тип урока: изучение нового материала

Ресурс урока: учебник, сюжетные картинки, плакат «Местоимение», тесты.

Ход урока:

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Орг/момент

Приветствует учащихся. Проверка готовности рабочих мест.

-Повернитесь друг к другу улыбнитесь и пожелайте удачи. Покажите ваши смайлики. Я вам тоже желаю удачи и хорошего настроения.

Делит на группы

Приветствует учителя.

Ученики настраиваются на урок. Делятся на группы

Опрос д/з:

1.Упр.6, стр. 33 письменно

2.Выучить наизусть стих. О. Высотской «Дружба нам -помощница» (Упр. 7, с.33) + выучить новые слова

Этап вызова

Определение темы урока. Чтение опорных слов

день рождения, папа, подарок, морская свинка.

О чём же будем говорить на уроке

Определяют тему урока.

Изучение нового материала

*Чтение текста «Подарок» учителем и его учащимися, а затем учащимися (по абзацам, по предложениям).

* Беседа по вопросам к тексту.

* словарная работа (стр.39).

* Чтение уч-ся плакат «Местоимение»

*Игра «Кто больше?» (находить в тексте местоимения )

* Составить и написать предложения(Упр.8,стр.39)

Записывают в тетради дату и тему урока Работают в группах, индивидуально

Физминутка

Я предлагаю вам немного отдохнуть.

Учитель: Руки подняли и помахали.

Дети: Это деревья шумят.

Учитель: В стороны руки и помахали.

Дети: Это к нам птицы летят.

Учитель: Быстро присели, руки сложили.

Дети: В норке зверюшки сидят.

Учитель: Встали и тихо за парты все сели.

Дети: Дети учиться хотят.

Этап осмысления

*Составление диалога /упр.10.стр.40/

*Раздаёт тесты. Тест Местоимение

1. Местоимение А) часть речи, которая обозначает предмет В) часть речи, которая указывает на предметы, признаки и количество, но не называет их 2. Как пишутся местоимения с предлогами

А) слитно В) раздельно 3. Укажите местоимения

А) нас В) дом 4. Как будет по-русски бізА) они В) мы5. Найди лишнее слово