Тұрлаулы мүшелер бойынша көмекші материал 3 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:87Жүктелді:0
Материалда бастауыш сыныптағы тұрлаулы мүшелер тақырыбы бойынша көмекші оқу мазмұны берілген. Ол 3 сынып мұғалімдеріне сабақты түсіндіруде, оқушыларға ережені бекіту мен тапсырмаларды орындауда пайдалануға ыңғайлы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Тексерілді:
Оқу ісінің меңгерушісі: Дуйсембиева А.Х
Пәні: Қазақ тілі
Мектеп: «№188 мектеп-гимназия»КММ
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:Сәулет өнері
Мерзімі: 06.12.2018
Мұғалімнің аты-жөні: Әуеш Г.Ә
Сынып:3 «Д»
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Сынып: 6
Сабақтың тақырыбы
Тұрлаулы мүшелер
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары:
3.4.2.7 сөйлемнің тұрлаулы(бастауыш, баяндауыш) жəне тұрлаусыз мүшелерін ажырату;
3.1.3.1 түрлі жағдаяттағы(қоғамдық ортада) қатысымдық əрекеттерде өз сөзін жүйелі түрде жоспарлап, тілдік нормаларды сақтап сөйлеу;
3.3.7.2 мұғалімнің көмегімен бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылатын сызықшаның орнын білу жəне қою.
Сабақтың мақсаттары
Барлық оқушылар жасай алады:
• Сөйлемнің тұрлаулы мүшелерін ажыратады.
Оқушылардың көбі жасай алады:
• Диалогке қатысады; мұғалімнің көмегімен мəтіндегі негізгі ойды анықтай алады.
Оқушылардың кейбірі жасай алады:
• Берілген тақырып бойынша өз көзқарасын білдіріп, ой қорыту жасай алады.
Құндылықтарды дарыту
Өз ұлтын, халқын құрметтеу және мақтаныш сезімін қалыптастыру.
Пәнаралық байланыс
Әдебиеттік оқу, дүниетану.
АКТ қолдану дағдылары
Интербелсенді тақта
Алдыңғы білім
Сөйлем мүшелері.Бастауыш.Баяндауыш.Бастауыш пен баяндауыш арасына қойылатын сызықша
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланғанкезеңдері
Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері
Сабақтың жоспарланғанкезеңдері
Сабақтың басы
5 минут
(Ұ) Психологиялық ахуал.
Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
Топқа бөлу
1-топ: Хан Шатыр суретін таңдаған балалар – «Бастауыш» тобына;
4-топ: Бəйтерек суретін таңдаған балалар «Баяндауыш» тобына отырады.
Топбасшысын сайлау.Топ ережесін еске түсіру.
Аталған сәулетті нысандар туралы ақпарат бере кету.
Хан-Шатыр — Астана қаласының ең ірі сауда, ойын-сауық орталығы. 2010 жылдың 6 шілде күні ашылды.
Орталықтың өзіндік архитектурасы — ғимарат алып мөлдір шыныдан жасалған шатыр.
Хан Шатырдың жалпы ауданы - 127 мың шаршы метр. Ғимаратта жекелеген сауда мен ойын-сауық кешендері орналасқан. Жобаның архитекторы Норман Фостер.
Бәйтерек – Астана қаласындағы сәулет құрылыс кешені, сәулет өнерінің бірегей туындысы. Биіктігі 97 м.Елорданың ең көрнекті ғимараттарының бірі.Оның негізгі идеясы Елбасы Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаевтың эскиз-нобайы негізінде өмірге келді.
Алдыңғы білім
Семантикалық карта бойынша өткенді еске түсіру
Бастауыш
Баяндауыш
Жүгірді
Адам
Өсті
Күлді
Кітап
Бала
Ойнады
(Ө) 3.3.7.2 мұғалім көмегімен бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылатын сызықшаның орнын білу және қою.
Оқушылар үш тапсырмадан тұратын тест орындайды.
1. Қандай жағдайда бастауыш пен баяндауыштың арасына сызықша қойылады?
А) бастауыш та, баяндауыш та сын есім болғанда;
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

