Түскі тамақ күшті тамақ тақырыбы бойынша сабақ 3-сыныпқа

Пән: Әдебиеттік оқу

Мектеп:М.Х.Дулати

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:Айдарова Несипкул Сагимбаевна

Сынып: 3

Қатысқандар саны:19

Қатыспағандар саны:жоқ

Бөлім

Уақыт

сабақтың тақырыбы

Түскі тамақ – күшті тамақ

Оқу бағдарламасына сілтеме

2.3 Шығарманың тақырыбы мен ондағы негізгі ойды анықтау.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына

сілтеме)

3.2.3.1 – шығарманың тақырыбын анықтау және негізгі ойды білдіріп тұрған мәтін бөлігін, сөйлемді табу.

Бағалау критериилері

шығарманың тақырыбын, бөліктерін табады.

негізгі ойды анықтайды.

шығармадағы негізгі ойды білдіріп тұрған бөлікті тауып анықтайды.

Күтілетін нәтиже

Барлық оқушылар: шығарманың тақырыбын, бөліктерін табады.

Көптеген оқушылар: негізгі ойды анықтайды.

Кейбір оқушылар: шығармадағы негізгі ойды білдіріп тұрған бөлікті тауып анықтайды.

Құндылық

Денсаулық – зор байлық

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану. Жаратылыстану

АКТ-ны қолдану дағдылары

Интербелсенді тақта

Алдыңғы білім

М. Иманжанов. «Қысқы кеш»

Жоспар

Сабақтың басы

Ойсергек:

Күндей жылы бол!

Алмадай тәтті бол!

Доптай көңілді бол!

Айнадай жарық бол!

Қысқы кеш тақырыбына байланысты әңгіме құрау.

«Ыстық доп» әдісі арқылы үй жұмысын сұрау.

Сабақтың ортасы

Ойқозғау

Тақырыпты болжау.

Мақсатқасәйкесоқушыларғабағалаукритерийін шығарту.

1-тапсырма. Тағам түрлеріне зер сал. Осы тағамдарды берілген нақыл сөздерге қарай топтастыр. Түсіндір.

Таңғы асты тастама.

Түскі тамақ – күштітамақ.

Кешкі асқақарама.

Білу (оқушы әдістер мен жұмыстың орындалу ретін біледі).

Тақырыпты болжау.

Мақсатқасәйкесоқушыларғабағалаукритерийін шығарту.

Түсіну.

Тыңдалым.

2-тапсырма. Мәтінді тыңда. «Түскі тамақ»

Қолдану.

Топтық жұмыс. Топқа бөлу.

3-тапсырма. Өлеңде аталған тағам түрлерін атап айт. Әр тағам түріне қатысты 3 сөз ата.

Бағалау критерийі: Шығарманың тақырыбын анықтау және негізгі ойды білдіріп тұрған мәтін бөлігін, сөйлемді таба алады.

Бағалау: БК бойынша бағаланады.

Сергіту сәті.

Жұптық жұмыс. Жұптастыру.

4-тапсырма. Ақын сұрағына жауап беріп көр. Түскі асқа не қалайсың? Бір-біріңе пікір білдір.

Бағалау. «Бағдаршам» әдісі арқылы бағалау. Қызыл түс пен сары түсті көтергендер не үшін көтергендерін түсіндіріп, ұсыныс, ескертулерін айтады.

Жеке жұмыс.

ҚБ ретінде: 1-тапсырма. «Түскі тамақ» өлеңінде апасы қандай тағамдар ұсынады? Тағамдарды теріп жаз.

ҚБ ретінде: 2-тапсырма. Берілген суреттердің көмегімен

«Түскі ас» тақырыбында мәтін, әңгіме құра.