Үйсіндер мен қаңлылар мәдениеті туралы ашық сабақ

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

5.3 В Үйсіндер мен қаңлылар

Мектеп:

№ 30 мектеп-гимназия

Мұғалімнің аты-жөні:

Тузакбаева Эльмира Айбасовна

Күні:

Сынып:

5 «а» Қатысқандар: 25 Қатыспағандар: 0

Сабақтың тақырыбы:

Үйсіндер мен қаңлылыр мәдениетінің ерекшеліктері қандай?

Оқу мақсаты:

5.2.2.3 – Ежелгі тайпалардың қолданбалы өнер ерекшеліктерін сипаттау.

Сабақ мақсаты:

Барлық оқушылар: Үйсіндер мен қаңлылар мәдениетіндегі қолданбалы өнер туралы айтады.

(білу, түсіну)

Оқушылардың басым бөлігі: Үйсіндер мен қаңлылар мәдениетіндегі қолданбалы өнердің ерекшеліктерін көрсетеді (қолдану).

Кейбір оқушылар: Ежелгі тайпалардың қолданбалы өнер ерекшеліктерін қазіргі қазақ қолданбалы өнерімен байланыстырады (талдау).

Бағалау критерийі:

Үйсіндер мен қаңлылардың қолданбалы өнердегі жетістіктерін біледі.

Үйсіндер мен қаңлылар мәдениетіндегі қолданбалы өнердің ерекшеліктерін ажыратады.

Тілдік мақсаттар

1-минут

5-минут

1-минут

4-минут

1-минут

2-минут

1-минут

Оқушылар орындай алады:

Қаңлылар мен үйсіндердің мәдениеті туралы ақпарат алу үшін тарихи деректерді оқиды.

(оқылым дағдысы)

Үйсіндер мен қаңлылардың мәдениеті турлы аудио жазбаны тыңдап, талқылау жасайды.

(тыңдалым, айтылым дағдысы)

Үйсіндер мен қаңлылардың мәдениетіндегі ұқсастықтар мен айырмашылықтарды тауып, жазады

(жазылым дағдысы)

Пәнге қатысты лексика мен терминология:

Қарғалы алтын тәтісі, Шаш –Илақ, Биші Бикеш, Қытай жылнамасы, Жазу дәстүрі, Айыр өркешті түйе мүсіні бар жүзік

Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер:

Үйсіндер мен қаңлылар мәдениеті бір-бірінен ерекше болды, себебі...................

Тапсырма

Жақсы орындадық

(жасыл түс)

Жартылай орындадық,бірақ әлі жұмыс істеуіміз қажет(сары түс)

Бізге көмек керек

(қызыл түс)

2-тапсырма

Өте жақсы

Жақсы

Орташа

Құндылықтарды

дамыту

Туған жерінің тарихымен мақтану

Патриотизм

Ұлттық сана-сезім

Тарихи құндылықтарды сақтау

Мәдениет

Өнер

Тарихи концепт

Ұқсастық пен айырмашылық

Пәнаралық байланыс

География, қазақ әдебиеті, дүние тарихы

АКТ қолдану дағдылары

АКТ дағдыларын дамыту. (ноутбук, интербелсенді тақта)

Бастапқы білім

Өткен тақырыпта оқушылар Сыма Цяньннің қаңлы қоғамын қалай сипаттағаны туралы білді. «Кім жылдам?» әдісі арқылы өткен сабақтан алған білімдерін жинақтау үшін қысқаша сұрақтар қойылады.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған жаттығулар түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

6 минут

Ұйымдастыру шаралары: Оқушылармен сәлемдесемін, түгендеймін.

Оқушыларды түрлі-түсті қағаздар арқылы 3- топқа бөлемін.

«Миға шабуыл» Барлық оқушыларға тақтадан айыр өркешті түйе мүсіні бар жүзік пен алтын сырға суреті көрсетіліп, оқушылардың болжамдары тыңдалады.

Сұрақтар:

Мына суретте нені көріп тұрмыз?

Сырға мен жүзік қай тайпаларға тән болуы мүмкін?

Оқушылардың болжамдары тыңдалады. Айыр өркешті түйе мүсіні бар жүзік пен алтын сырға туралы қысқаша мәлімет беріледі.

Сабақтың тақырыбы, мақсаты жетістік критерийлері анықталады

Қалыптастырушы бағалау. «Шапалақтау» әдісі арқылы

https://kk.m.wikipedia.org>wiki>

Сабақтың ортасы

26 минут

4-минут

1-минут

4-минут

1-минут

Сабақтың соңы

8 минут

3-минут

2-минут

1-тапсырма: ОЖБ, Венн Диаграммасы, ҚҚҚ

Үйсіндер мен қаңлылардың мәдениеті туралы аудио жазба тыңдатып, мәтін таратамын. Оқушылар мәтіннен алғандарын және тыңдағандарын талқылайды.

«ОЖБ» әдісі арқылы әр топ мынандай тапсырмаларды орындайды.

1-топ

Оқушыларға үйсіндер мен қаңлылардың археологиялық ескерткіштері, қолөнері мен зергерлік бұйымдары, музыкасы мен жазбалары, діни-наным сенімдерін сипаттайтын қима суреттерді алдарындағы А 3 формасындағы қағаздағы кестеге дұрыс орналастырып, қорғайды.

Дескриптор

Білім алушы

Үйсіндер мен қаңлылардың археологиялық ескерткіштерін дұрыс орналастырады

Үйсіндер мен қаңлылардың қолөнері мен зергерлік бұйымдарын дұрыс анықтап, орналастырады

Үйсіндер мен қаңлылардың музыкасы мен жазбаларын дұрыс орналастырады

Үйсіндер мен қаңлылардың діни-наным сенімдерін дұрыс анықтап, орналастырады

2-топ ВЕНН ДИАГРАММАСЫ

Үйсіндер мен қаңлылар мәдениетіндегі қолданбалы өнердің ерекшеліктерін көрсетіп, айырмашылықтары мен ұқсастықтарын анықтайды.

Дескриптор

Білім алушы

Үйсіндердің мәдениетін жазады

Қаңлылардың мәдениетін жазады

Үйсіндер мен қаңлылардың ортақ мәдениетін жазады

3-топ ҚҚҚ кестесі бойынша талдау

Ежелгі тайпалардың қолданбалы өнер ерекшеліктерін қазіргі қазақ қолданбалы өнерімен байланыстырады.

Қызығы

Құндылығы

Қиындығы

Үйсіндер мен қаңлылардың қолданбалы өнер туындыларын неден жасағаны, қалай жасағаны қызықтырады