Ұлттық мәдени мұра тақырыбына арналған 8-сынып сабағы

Сабақ.1

Мектеп: М.Шаханов атындағы ЖОМ

Күні: 04.09.2017ж

Мұғалімнің аты-жөні: Ұ.Тлеубек

Сынып: 8

Қатысқандар саны: 19

Қатыспағандар саны:-

Сабақтың тақырыбы: Қазақ тілі-ұлттық мәдени, рухани асыл мұра

Сабаққа негізделген оқу мақсаты ( мақсаттары)

Ана тілінің негізі мен қызметі туралы ұғым қалыптастыру

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Қазақ тілі -қазақ халқының ана тілі екенін ұғыдыру.

Оқушылардың басым бөлігі: Ана тілінің ерекшелігі мен байланысын түсіндіру

Кейбір оқушылар: Ана тілін дәріптеген ақындарды танып білу

Тілдік мақсат

Оқушылар: Ана тілі мен қазақ тілі туралы өлеңдерді жатқа білу

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Тілдің өсіп өнуі

Сыныптағы диалог\жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Оқулықтағы мәтіндерді ондағы тіл туралы ойларды талдап білуге үйрету

Талқылауға арналған тақырыптар: Ана тілінің қызметін өту арқылы басқа тілдерден ерекшелігін айыра білу

Сіз неліктен.... екенін айта аласыз ба?

Жұмыстарындағы өзекті салаларға өз пікірлерін айту

Жазылым бойынша ұсыныстар:

Мәтіндегі сөздердің мағынасын ашып , дұрыс талдай біледі және сауатты жазуға дағдыландыру, грамматикалық жазуды қалыптастыру. Жазу дағдысына көңіл бөледі.

Алдыңғы оқу

7-сыныпта өтілген тақырыптарды еске түсіру. Қима қағаздар арқылы «Миға шабуыл» әдісі сұрақтарға жауап береді

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар ( төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Күтілетін нәтижелер

Ресурстар

Басталуы

Оқушыларға ауызша сөйлеу тілі мен жазбаша сөйлеу тілінің ерекшелігін толығымен түсіндіру.Мысалдар келтіре келе өздеріне ой тастау.

Ана тілінің қызметі туралы толық түсінік ала алады .

Тақта, бор, дәптер және қима қағазы.

Ортасы

1-жаттығу.»Қазақтың әдеби тілі»

Әдеби тіл деген ұғымды мемлекеттік тіл деген ұғыммен байланыстырып , баяндама жасаңдар

2-жаттығу. «Түркінің қырық жаны»

Мәтіннен «Қырық жаны» деген сөздің мағынасын мәтіннің мазмұнынан шығарып , ойтолғау жазыңдар

Жеке жұмыс жүргізе біледі.

Мәтін ішінен мақал-мәтелдерді тауып бере алады және өздері қосымша мақал-мәтелдер айтып бере алады.

Тақта, стикерлер, постерге арналған қағаздар, маркерлер, бағалау парақтары.

Аяқталуы

Бағалау:

Үй тапсырмасы:

Кері байлан

Үлдірленген критерийлер.

Бағалау үшін достық пиғылдағы критерийлері бар үлдірленген карточкалар дайындаңыз.

Аты-жөні

2-жаттығудың екінші бөліміін берілгеніне қарай орындау