Употребление имён прилагательных в речи

Тема урока: Употребление в речи имени прилагательного

Цель урока:

- Обобщающее повторение имени прилагательного

- Уметь подбирать к словам прилагательные, находить их в тексте, развивать речь

- Выработка умения описывать ювелирные украшения

Тип урока: Урок обобщения и систематизации знаний

Методы обучения: частично-поисковый, практический, мозговая атака, синквейн

Форма работы: индивидуальная, парная

Межпредметная связь: казахский язык, литература, искусство

Оборудование: интерактивная доска, слайдовая презентация, тексты

Лексическая тема урока: Учимся описывать ювелирные украшения

Ход урока

I. Мотивационный этап. Слово учителя

- Я рада видеть ваши лица, ваши улыбки и думаю, что сегодняшний день принесет нам всем радость общения друг с другом. Мне очень хочется, чтобы мы с вами улыбнулись и сказали «Добрый день».

1 слайд. Тема урока: Употребление в речи имени прилагательного

2 слайд. Лексическая тема урока: Учимся описывать ювелирные украшения

Есть украшения, которые являются отражением души народа, воплощают в себе его представления о красоте. К их числу относятся изделия казахского ювелирного искусства:

3 слайд. (ювелирные украшения)

Сырға – серьги считались древнейшим оберегом, поэтому носили их в ушах с раннего детства

Сақина – перстни и кольца, наши предки верили в магическую и очистительную силу колец и перстней и надевали на пальцы

Шолпы – подвески на косах, прикреплялись к концам кос и составлялись из монет (от двух до девяти), т.е. в волосы вплетали шолпы( ленту или цепочку с украшениями)

Шекелік – височники носили в торжественных случаях женщины, крепящиеся за волосы у виска

Капсырма – застежки вместо пуговицы для камзолов, жакетов

Білезік – браслеты надевают на запястья

Шашбау – накосники, украшения для волос.

(Создаю проблемную ситуацию)

Отгадайте, какие слова пропущены в этом фрагменте из книги М.Ауэзова «Путь абая».

Подберите к ним общее значение

4 слайд.

Она то и дело входила сюда из Малой юрты, где жила ее мать, младшая жена Суюндика. .... своим звоном предупреждало о ее приходе. Маленькие блестящие ....... в ушах, бобровая шапка на голове, ...., унизавшие ее пальцы, - все казалось Абаю изящным и прекрасным.

Словарная работа: Шолпы – звенящие подвески на косах. Әшекейлер - украшения

Шолпы, серьги, перстни или кольца. Все это украшения – әшекейлер.

– Какие украшения хранятся в вашей шкатулке?

-А что можно обнаружить в бабушкином сундучке?

– Опишите свое любимое украшение, не называя его.