Весёлый старт: открытый урок физической культуры

Цель урока: создание устойчивой мотивации на освоение подвижных игр

Задачи:

развивать умение использовать в игре бег, прыжки, метание мяча, мяч;

развивать двигательную активность детей; развитие ловкости, быстроты, координации;

укрепление здоровья;

воспитывать чувство товарищества, коллективизма, взаимопомощи, взаимовыручки, умение работать в команде.

Тип урока: комбинированный.

Вид урока: урок-игра.

Методы обучения: практический– игры, эстафеты, ходьба, бег, релаксация.

Инвентарь и оборудование:

6 мячей;

магнитофон (с удлинителем);

5 обручей,

3 кегли;

3 палочки эстафетные

3 гимнастические палки

стенд для рефлексии с картинками

Место проведения: спортивный зал.

Форма организации:

фронтальная,

групповая.

Итоговый результат урока-игры – радость и эмоциональный подъем.

Ход урока:

Части урока:

1.Вводно-подготовительная:

Построение, сообщение задач урока .Готовность к уроку

2. Соблюдение правил техники безопасности на уроке

З.ОРУ в движении. 6 мин

Становись! Равняйсь! Смирно! Чёткость выполнения.

Напра-во, за направляющим в обход налево, шагом марш! Левой, левой, 1-2-3. Соблюдать дистанцию.

2.Основная часть:

Игры, направленные на формирование чувства дружбы, взаимопомощи, взаимовыручки, коллективизма

1) Обруч

Команды на игру формируются при построении на разминкуПеред началом состязаний участникам напоминаем инструктаж по технике безопасности при выполнении заданий.

Капитан команды с помощью обруча по одному, должен перенести каждого с одной стороны в другую. Выигрывает та команда, которая быстрее выполнит задание.

2) Скакалка

Каждый игрок с команды должен со скокалкой добежать до флажка и обратно

до команды, передать эстафету следующему. Выигрывает та команда, которая быстрее выполнит задание.

3) Мяч

Каждая из команд должна с мячом перейти в другую сторону. Трудность в этой игре заключается в том,что будут поставлены фигурки и команда должна в виде зигзага с мячом дойти до финиша и обратно.Выигрывает та команда, которая быстрее выполнит задание.

Заключительная часть.

Игра «Разойдись – соберись»

«Разойдись! В одну шеренгу становись!»Разбежались по залу. По команде построились под рукой учителя под счёт (в разных уголках зала) в шеренгу по 1.

Упражнения для восстановление дыхания: