Ветер, ветер, ты могуч: занятие по естествознанию
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:79Жүктелді:0
Материал для занятия о ветре в старшей группе детского сада. Поможет воспитателю формировать интерес к природным явлениям, учить замечать их признаки и развивать внимание детей.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Конспект организованной учебной деятельности дошкольного воспитания и обучения детей средняя группа (от 3 лет), старшая группа (от 4 лет)
Өткізу күні/Дата проведения:
Тәрбиеші/Воспитатель:
Білім беру саласы/Образовательная область: Познание
Пән/Предмет: Естествознание
Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Трудимся в месте»
Тақырыбы/Тема: «Ветер, ветер, ты могуч...»
Мақсаттары/Цели: Воспитывать любовь к природе, заботливое отношение к ней. Познакомить детей с явлением неживой природы: ветер. Побуждать устанавливать причинные связи по приметам. Развивать слуховое и зрительное внимание.
Педагогикалық технологиялар /пед.технологии: здоровьесберегающая,игровая.
Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: муляжи животных.
Словарная работа: ветер, неживая природа, султанчик, вертушка.
Билингвальный компонент: жел-ветер
I.Ұйымдастырушылық кезеңі/Организационный момент.
Яков Аким
Ветер, ветерок, ветрище,
Ты чего по свету рыщешь?
Лучше улицы мети
Или мельницы крути!
II. Негізгі бөлімі/Основная часть
О каком явлении природы говорилось в стихотворении? Дул ли ветер,
когда вы шли в детский сад?
Какой он был – тёплый или прохладный? Какой ещё бывает ветер?
Нацеливаю на предстоящую деятельность.
рассмотреть картинки и определить, почему наклонены деревья, почему улетела кепка у мальчика.
Ветер – это поток воздуха.
Силу ветра можно определить по деревьям: если качаются только листочки и
тоненькие веточки – ветер слабый, а если ветви наклоняются сильно, порывы ветра мешают идти, то ветер сильный.
Предлагаю дидактическую игру «Ветер какой?»
Опытническая работа: «Где можно найти воздух?»: предлагаю детям обнаружить воздух вокруг себя.
Физминутка «Ветер»
Бабочка порхает
Нежно над цветком,
Кружится, летает.
Я бегу с сачком.
Вот она присела
Тихо на листок.
Я поймать хотела –
Дунул ветерок
И несет по ветру
Бабочку мою.
Я с сачком за нею
По траве бегу.
Каким бывает ветер?
А что ветер умеет делать?
Как ветер помогает людям?
Может ли ветер повредить человеку?
Словарная работа: ветер, неживая природа, султанчик, вертушка.
Билингвальный компонент: жел-ветер
Какой вред может нанести ветер.
Он быстрее всех летает.
Тучи в небе разгоняет.
В луже листья собирает.
Лодку с парусом гоняет.
Может дерево сломать.
Может нас теплом ласкать.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

