XVIII ғасырдағы қазақ халық шығармашылығы 8-сынып сабағы

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 7.2 XVIII ғасырдағы Қазақстанның мәдениеті

Мектеп: Ұйғыр ауданының білім бөлімінің «Ж.Құдайбергенов атындағы орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен» комуналдық мемлекеттік мекемесі

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Матаева Н.

Сынып: 8

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

XVIII ғасырдағы қазақтардың халық шығармашылығы

(Алғашқы сабақтың жалғасы, 2-сабақ)

Сабақтың түрі

Зерттеу сабағы

Зерттеу сұрағы

XVIII ғасырда ақын-жыраулар шығармаларында тарихи оқиғалар қалай көрініс тапты?

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

7.2.1.1 – салт-дәстүрлер мен әдет-ғұрыптардың құндылықтары мен маңыздылығын анықтау

Сабақтың мақсаты

Барлығы: салт-дәстүрлер мен әдет-ғұрыптардың құндылықтары мен маңыздылығын сипаттайды;

Көпшілігі: салт-дәстүрлер мен әдет-ғұрыптардың құндылықтары мен маңыздылығын түсіндіреді және салыстырады;

Кейбірі: салт-дәстүрлер мен әдет-ғұрыптардың құндылықтары мен маңыздылығын бағалайды, талдайды.

Бағалау

критерийлері

ХҮІІІ ғ. қазақ халқының салт-дәстүрлері мен әдет-ғұрыптарының атауларын атайды;

Қазақ халқының салт-дәстүрлері мен әдет-ғұрыптарының мәнін талдайды;

Дәстүрлі қазақ қоғамындағы өзгерістерді өткен тарихи кезеңдермен салыстырып, бағалайды

Тілдік мақсаттар

Қазақ салт-дәстүрлері мен әдет-ғұрыптары туралы ақпаратпен танысады (оқылым мен атылым дағдылары)

Пәнге қатысты лексика мен терминология

Әдет-ғұрып, салт-дәстүр...

Диалог пен жазылымға пайдалы сөз тіркестері:

ХҮІІІ ғ. қазақ халқының салт-дәстүрлері/әдет-ғұрыптары ... .... аталады

Қазақ халқының салт-дәстүрлері/әдет-ғұрыптары құндылығы мынада ..

Бүгінгі күні ол құндылықтардың... ... .... маңызы жойылған жоқ

Құндылықтарды дарыту

Қазақ халқының салт-дәстүрлері мен әдет-ғұрыптарының арқылы мемлекет, ұжым, отбасы құндылығын бағалай білуге үйрету

Пәнаралық байланыстар

Қазақ тілі пәні бойынша білімдері жаңа сөздермен жұмыс және айтылым, тыңдалым, жазылым барысында қолданылады

АКТ қолдану дағдылары

интерактивті тақтамен жұмыс

Бастапқы білім

ХҮІІІ ғ. ақын-жыраулар туындыларын тарихи дереккөз ретінде құндылығын біледі

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

(Б) Ұйымдастыру сәті. Ой шақыру.

БЫМ Слайд арқылы әдет-ғұрып, салт-дәстүрлерге қатысты кілт сөздер көрсетіліп, оқушыларға төмендегі сұрақтар қойылады:

- Суретті көріп, не туралы ойландыңыз?

Оқушылар жауаптарынан кейін бүгінгі өтетін тақырыптың алдыңғы сабақтағы тақырыптың жалғасы екендігі ескертіледі. Оқушыларды осы сабақта басты зерттелетін мәселеге ойларын шоғырландыруға назар аударылады. Оқушылардың болжам жауаптары арқылы зерттелетін мәселе анықталады.

(М) Сабақ тақырыбы пысықталып, оқу мақсаттары мен бағалау критерийлері оқушыларға таныстырылады. Тарихи концепт пен зерттеу сұрағына назар аударылады.

Зерттеу сұрағы: XVIII ғасырда ақын-жыраулар шығармаларында тарихи оқиғалар қалай көрініс тапты?

Оқу мақсаты: салт-дәстүрлер мен әдет-ғұрыптардың құндылықтары мен маңыздылығын анықтау

Презентация

Әдет-ғұрып, салт-дәстүр туралы суреттер

Сабақтың ортасы

2 мин

7 мин

Ақпарат талдап, зерттеуге

16 мин

Қорғауға

4 мин

Дайындауға

4 мин

Қорғауға

(Б) Жаңа ұғымдардың мағынасын түсіндіру.

Мұғалім жаңа ұғымдардың мағынасын оқушыларға ауызша түсіндіріп кетеді.

Әдет-ғұрып- Белгілі бір халықтың мінез-құлқының, тұрмыс-тіршілігінің бұлжылмас қағидаларына айналған жөн-жосық пен жол-жоралғылары;