XVIII ғасырдағы қазақтардың халық шығармашылығы 8 сынып

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 7.2А

XVIII ғасырдағы Қазақстанның мәдениеті

Мектеп:

Сағат саны: 1 сағат

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 8

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

XVIII ғасырдағы қазақтардың халық шығармашылығы

(Алғашқы сабақтың жалғасы, 2-сабақ)

Сабақтың түрі

Зерттеу сабағы

Зерттеу сұрағы

XVIII ғасырда ақын-жыраулар шығармаларында тарихи оқиғалар қалай көрініс тапты?

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

7.2.1.1 – салт-дәстүрлер мен әдет-ғұрыптардың құндылықтары мен маңыздылығын анықтау

Тарихи концепт (фокус)

дәлел

Сабақтың мақсаты

Қазақ салт-дәстүрлер мен әдет-ғұрыптардың құндылықтары мен маңыздылығын талдау

Бағалау

критерийлері

Білу және түсіну- ХҮІІІ ғ. қазақ халқының салт-дәстүрлері мен әдет-ғұрыптары туралы біледі;

Сыни ойлау мен талдау- Қазақ халқының салт-дәстүрлері мен әдет-ғұрпының тәрбиелік мәнін талдайды;

Синтез- Дәстүрлі қазақ қоғамындағы өзгерістерді өткен тарихи кезеңдермен салыстырып, бағалайды

Тілдік мақсаттар

Қазақ салт-дәстүрлері мен әдет-ғұрыптары туралы ақпаратпен танысады (оқылым мен атылым дағдылары)

Пәнге қатысты лексика мен терминология

Әдет-ғұрып, салт-дәстүр...

Диалог пен жазылымға пайдалы сөз тіркестері:

ХҮІІІ ғ. қазақ халқының салт-дәстүрлері/әдет-ғұрыптары ... .... аталады

Қазақ халқының салт-дәстүрлері/әдет-ғұрыптары құндылығы мынада ..

Бүгінгі күні ол құндылықтардың... ... .... маңызы жойылған жоқ

Құндылықтарды дарыту

Қазақ халқының салт-дәстүрлері мен әдет-ғұрыптарының арқылы мемлекет, ұжым, отбасы құндылығын бағалай білуге үйрету

Пәнаралық байланыстар

Қазақ тілі пәні бойынша білімдері жаңа сөздермен жұмыс және айтылым, тыңдалым, жазылым барысында қолданылады

АКТ қолдану дағдылары

Бейнефильм, интерактивті тақтамен жұмыс

Бастапқы білім

ХҮІІІ ғ. ақын-жыраулар туындыларын тарихи дереккөз ретінде құндылығын біледі

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

(Б) Ұйымдастыру сәті. Ой шақыру.

БЫМ бүгінгі өтетін тақырыптың алдыңғы сабақтағы тақырыптың жалғасы екендігі ескертіледі. Оқушылар назарын осы сабақта басты зерттелетін мәселеге ойларын шоғырландыруға назар аударылады. Слайд арқылы әдет-ғұрып, салт-дәстүрлерге қатысты суреттер көрсетіліп, төмендегі сұрақтар қойылады:

-Сізге қандай ой келді?

-Сабағымызда қандай мәселе зерттеледі

деп ойлайсыздар?

Оқушылар жауаптарынан кейін бүгінгі өтетін тақырыптың алдыңғы сабақтағы тақырыптың жалғасы екендігі ескертіледі. Оқушыларды осы сабақта басты зерттелетін мәселеге ойларын шоғырландыруға назар аударылады. Оқушылардың болжам жауаптары арқылы зерттелетін мәселе анықталады.

(М) Сабақ тақырыбы пысықталып, оқу мақсаттары мен бағалау критерийлері оқушыларға таныстырылады. Тарихи концепт пен зерттеу сұрағына назар аударылады.

Тарихи концепт (фокус): Дәлел

Зерттеу сұрағы: XVIII ғасырда ақын-жыраулар шығармаларында тарихи оқиғалар қалай көрініс тапты?

Оқу мақсаты: салт-дәстүрлер мен әдет-ғұрыптардың құндылықтары мен маңыздылығын анықтау

Презентация

Әдет-ғұрып, салт-дәстүр туралы суреттер

Қазақстан тарихы (көне заманнан бүгінге дейін)

3-том. – Алматы, 2010.

Сабақтың ортасы

2 мин

7 мин

Ақпарат талдап, зерттеуге

16 мин

Қорғауға

4 мин

Дайындауға

4 мин

Қорғауға

(Б) Жаңа ұғымдармен жұмыс