З дыбысының айтылу мәдениеті, балабақшаға ашық сабақ

Ересек тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің

технологиялық картасы

Білім беру саласы: «Коммуникация» Бөлімі: Сөйлеудә дамыту. Тақырыбы: «Тілдің дыбысталу мәдениеті «З» дыбысы» Мақсаты: «З» дыбысы жайлы түсінік беру, дұрыс дыбыстай білуге үйрету. Міндеттері: Білімділік: Грамматикалық дұрыс сөйлеу дағдыларын қалыптастыру. Дамытушылық: Сөздік қорларын молайту, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Тәрбиелік: Адамгершілікке тәрбиелеу. Сөздік жұмысы: тынымсыз. Керекті құралдар: маса мен араның суреті, «з» дыбысының таңбасы. Қостілдік компонент: дыбыс-звук, тіл-язык, маса-комар, ара-пчела

Іс- әрекет кезеңд

ері

Тәрбиешінің әрекеті Балалардың әрекеті

Мотивациялық-

қозғаушылық

Шаттық шеңбері: «Біз әдепті баламыз» 01- «Г» №19 Әдеп сақтап әманда, Әрбір адал адамға. Жасасың бір қамқорлық, Қайтарды саған да.

Жұмбақ жасырады: Сезім мүшелерінің бірі, Өзі дәм сезеді. Ол не? Тіл жайлы ертегі тыңдауды ұсынады.

Барлығы бірге айтады.

Жарты шеңбер жасап отырады. Қызығушылық танытады.

Ол-тіл. Қызығушылық танытады.

Ұйымдастыру– іздестіру

Артикуляциялық жаттығу: Ауыз деген қуыста тынымсыз Тіл өмір сүріпті. -Тілді орысша «язык» деп айтады.

Тіл анда-санда үйінін терезесін ашып, қайта жауып отырады екен. .Ал, кейде сыртқа шығып,үйін бірнеше рет айналып, айналасында не болып жатқанын көріп, қайтады екен.

Бір күні тынымсыз Тіл сырттан бір дыбысты естіп,есігін ашып, далаға шығады да, қоқып үйіне кіріп кетеді.

Бірақ ненін дыбысы екенін білгісі келіп, есігін ақырын ашып,жан- жағына қарайды.

Сөйтсе, ол дыбыс-масаның әні екен. тынымсыз Тілге масаның әні ұнап қалыпты. -Маса қандай дыбыс шығарады?

Сөздің екі тілдегі балмасын қайталап, есте сақтауға тырысады. Ауыздарын кең ашып,қайта жабады.

Ауыздарын кең ашып,тілдерін еріндері- не тигізіп,сағат тілімен айналдырады.

Ауыздарын ашып,тілдерін сыртқа шыға- рады да, қайта тығып, ауыздарын жабады.

Ауыздарын кең ашып,т ілдерінің ұшын екі езуге кезек- кезек тигізеді.

Масаның дыбысына салады: з-з- з-з-з-з

 Қ