З дыбысының айтылуын үйретуге арналған ашық сабақ
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:97Жүктелді:0
Материалда з дыбысын сөзде, буында және жеке айтуды меңгертуге арналған тапсырмалар қамтылған. Артикуляциялық аппаратты дамыту, фонематикалық қабылдауды жетілдіру және дыбыстарды анық айту жұмыстары мектепке дейінгі балалармен жұмыс істейтін тәрбиешілерге пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Ересек тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің
технологиялық картасы
Білім беру саласы: «Коммуникация»
Бөлімі: Сөйлеуді дамыту
Тақырыбы: «Дыбыс мәнері «З» дыбысы»
Мақсаты: [З] дыбысын айтылуын балаларға түсіндіру; дыбыстын әртүрлі сөздерде, буында, жеке дыбыста айтылуына жаттықтыру. Сөздегі дауысты, дауыссыз дыбыстарды таза, анық айтуға дағдыландыру. [З] дыбысын сөздерден анықтауға балаларды үйрету. Фонематикалық қабылдауын жетілдіру.
Міндеттері:Білімділік: Тілдің грамматикасының дұрыс сақталуын қадағалау.
Дамытушылық: Артикуляциялық аппараттарын дамыту және сөздер мен дыбыстарды дұрыс айтуын дамыту. Тәрбиелік: Тілдің дыбысталу мәдениетіне тәрбиелеу. Өзара әрекеттесу мәдениетінің дағдыларына тәрбиелеу.
Керекті құралдар: Слайд, зообақ аңдарымен,сандық сыйлықтарымен, айналар, қызыл, көк текше, [З] дыбысына байланысты суреттер.
Сөздік жұмыс: Зырылдауық, зымыран, зебр, зәулім.
Үштілдік компонент: Зебр-зебра-zebra, зырылдауық-юла-whirligig, зымыран-рокета-roket, заяц-қоян-rabbit, зонтик-қолшатыр-umbrella.
Әрекет кезеңдері
Тәрбиешінің әрекеті
Балалардың әрекеті
Мотивациялық
қозғаушылық
Шаттық шеңбері:
Арайлап таң атты,
Алтын сәуле таратты.
Жарқырайды күніміз,
Жайнай түсті даламыз.
Біз ерекше баламыз,
Айтқан тілді аламыз.
Қайырлы таң!
Доброе утро всем нам!
Доброе утро всем гостям!
Good morning,good morning,
Good morning to you.
Good morning,good morning,
I am glad to see you.
Жұмбақ жасырады:
Түрі жылқы бейнесі,
Жолақ-жолақ жейдесі
Слайд арқылы Зебр балалармен амандасады. Мен Мартин деген зебрмын мен з-дыбысын айтуды үйренуге келдім.
Балаларға дидактикалық ертегі ұсынады. «Дыбыстар болған екен» дидактикалық ертегісі «Әлдеқандай патшалықта емес, әлдеқандай мемлекетте емес, тура өзіңнің аузыңның ішінде дыбыстар тұрып жатыр.
Кілемде жарты шеңберде отырады.
Бір-біріне амандасады.
Қимылдарын келтіре орындайды.
-Ол Зебр.
Мартин зебраның дауысын естиді.
Мұқият тыңдайды. Көмектесетіндерін айтады.
Ертегіні мұқият тыңдап отырады.
Балалар ауздарын ашып көрсетеді.
Ұйымдастыру– іздестіру
Ал олардың үйдін төбесі бар (тіліңді тигізіп көр, таптың ба?)»;
«Еден дегеніміз-төменгі таңдай, есік-еріндер (дыбыстар үйінің есігін ашып, жұмып көрсетеді)
Есік бекем болу үшін қойылған сүйек шарбақтар да бар (тістерін көрсетіп тістенсін және ашсын)».
«...Бәрі жақсы болар ма еді, бірақ үй ішіне айдаһар кіріп орнығып алады (тілің ұшын қимылдатып көрсетеді)»
...Сөйтіп ол өзінің зұлымдық істерін жасай бастайды. Кейбір дыбыстарды еріннен, яғни есіктен еркін өткізіп жібереді.
-Менен соң қайталап айтыдар: [А], [О], [У],[Ы], [И]. Олардың киіп алған мынандай қызыл көйлегі бар.(балаларға қызыл карточканы көрсетеді). Ал басқа дыбыстардың жолына түрлі кедергі тұрғызды: не есікті жауып қояды [М], біресе ысылдатып-шырылдатып [Ш], пысқыртып[Ф], қырылдатып [Х], ысқыруға [С] мәжбүр етеді. Бұл дыбыстар ауыздан емен-еркіншыға алмайды, сондықтан олар мынандай көк көйлек киеді.(көк карточканы көрсетеді).
-Зебраға [З] дұрыс айтуға көмектесейік.
Мартин Зебр слайд арқылы айтуды көрсентеді.
Дұрыс айту артикуляциясы:
1.Ерініміз күліп, тістеріміз көрініп тұрады.
2. Тісіміз жақын, бырақ тістенбейді.
3.Тілдін үшы астынғы тістерге іш жағынан тіреліп тұрады.
4.Тілдін екі шеті үстінгі тістерге тіреліп (жабысып) тұрады.
5.Тілдін ортасынаң суық ауа өтеді.
6.[З] дыбысын шығарғанда ауа ауздан өтеді (тыныс алу жолы жабылады).
[З] дыбысы (ол дауыспен қысқа айтылады, [З] дыбысын айтқанда қабырғасы дірілдеп, шулап шығады).
[З] дыбысының жұбы [C] дыбысы ысқырып шығады, дауыссыз (дыбыс дірілдемей шығады)
Мартин Зебр слайд арқылы жақсы айтқандарын айтуды
Тіл ұстарту жаттығуы:
Зы-зы-зы–жайылып жүр он қозы.
Зі-зі-зі–қонжықтың қара көзі.
Зы-зы-зы-Сараның ол қағазы.
За-за-за-ауа қандай таза.
Ыз-ыз-ыз-Анар сүйкімді қыз.
Тіл жаттығуы:
1.Ызыңдаған масалар,
Кешке бізді мазалар.
З-з-з-з-з
Масахана құрайық,
Қансорғышты қуайыққ.
З-з-з-з-з
-Масаны орыс тілінде қалай атайды?
2.Ағайында аралармыз,
Еңбек үшін жаралғанбыз.
З-з-з-з-з
Шырын іздеп күні бойы,
Гүл бақшаны аралармыз.
З-з-з-з-з
-Ал, араны орыс тілінде қалай айтамыз?
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

