Жан-жануарлар туралы ертегілер сабақ жоспары, 5-сынып

Жануарлар әлемі мен өсімдіктер дүниесі

Тақырыбы: Жан-жануарлар туралы ертегілер

Мектеп: №28 ЖОМ

Күні:09.11.2018 ж.

Мұғалімнің аты-жөні: Б.М.Андабек

Сынып:5Б

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Оқу мақсаты

Мәтін мазмұнын түсінуге, нақты ақпараттарды анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру (5.О5.)

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады: Мәтін мазмұнын түсінеді.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Анықталған ақпараттарға қатысты сұрақтар құрастыра алады

Кейбір оқушылар орындай алады:

Берілген мәтіндегі ақпараттарға бағытталған нақты сұрақтарды күрделі сұрақтарға айналдыра алады

Бағалау критерийі

1. Мәтіндегі нақты ақпараттарды анықтайды.

2. Анықталған ақпараттарға қатысты сұрақтар құрастырады

Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындай алады:

Оқушылар мәтін бойынша түсініп оқиды, сұрақтар құрастырады

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

Бұтақ, үш саусақ, көпкамералы асқазан, ылғал, жылы

Диалог құруға/шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:

Жалқау аң, күрек тіс, азу тіс, асылып ұйықтау

Талқылауға арналған сұрақтар:

Жануарлардың қандай түрлерін білесің?

Үш саусақты жануар туралы естігендерің бар ма?

Бұл жануарлар қайда мекендейді?

Не себепті... деп ойлайсыз?

Не себепті бұл жануарларды жалқау жануарлар қатарына жатқызамыз?

Алдыңғы оқу:

«Бақа мен үйрек» ертегісі

Жоспар

Сабақтың кезеңдері

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Басы

7мин

1.Ұйымдастыру кезеңі. Cәлемдесіп, түгелдеп, психологиялық жағымды ахуал қалыптастыру.

2. Топқа бөлу.Жануарлар суреті арқылы үш топқа бөлемін.

Суреттер

Ортасы

25 мин

Сергіту сәті:

«Миға шабуыл» әдісі

Оқылым алдындағы тапсырма:

Ашық сұрақ:

Сіз, қалай ойлайсыз, әлемде қанша жалқау жануар бар?

Қызыл кітапқа енген жануарлар бар ма?

Сіз, қалай ойлайсыз ол жануарлар қайда тіршілік етеді?

Тек жатуды жақсы көретін жануарды білесің бе?

Оқылым дағдысын қалыптастыру үшін мәтін беріледі. Жұппен жұмыс жүргізіледі.

Мәтін

« Балық қаңқасы» әдісі арқылы топпен жұмыс жүргізе отырып, негізгі ойды анықтайды. Қаңқаның басына мәтіннің негізгі ойын анықтап жазады. Үстіңгі қаңқаға тірек сөздер мен сөз тіркестерін мәтіннен іріктейді. Төменгі қаңқаға іріктелген мәселелерді орналастырады.

Стикер

Флипчарт

Маркер

Соңы

8мин

Дескриптор

1. Мәтіндегі нақты ақпараттарды анықтай алады.

2. Анықталған ақпараттарға қатысты сұрақтар құрастыра алады.

Қосымша ақпарат

Саралау – оқушыға мейлінше қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілетті оқушыға тапсырманы қалай түрлендіресіз?