Жаңа модульдің жеті кереметі коучинг жоспары

Көшпелі тәжірибелі сабақ (КТС) Функционалдық оқу сауаттылығы мен құзыреттілік тәсіліне бағытталған коучинг сабағы КТС базасы: Қарағанды қаласы Ғ.Мұстафин атындағы «№83 ЖББОМ» КММ Күні: 26.10.2018 жылы Өткен орны: Қарағанды қаласындағы Ғ.Мұстафин атындағы «№83 ЖББОМ» КММ Тақырыбы: «Жаңа модульдің жеті кереметі» Мұғалімнің аты-жөні: Малгабылова Макен Мажитовна,қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі

Коучингсабағының жоспары Тақырыбы «Жаңа модульдің жеті кереметі» Өткізген мерзімі,уақыты 26.10.2018 ж. 50 минут Мақсаты Әріптестерімді жеті модульдің негізгі ұғымдары мен тәсілдерімен таныстыра отырып, өздерінің іс-тәжірибелерінде пайдалану жолдарын ұсынамын. Күтілетін нәтиже Жеті модуль әдіс-тәсілдерін өз тәжірибесіне жинақтайды. Түйінді идея Оқушының қызығушылығын арттыратын тәсілдер. Ресурстар Маркер, парақтар, стикерлер, бейнежазбалар Уақыт ы

Коучинг сессиян ың өтілу кезеңдер і

Коучердің іс-әрекеті Мұғалімнің (тыңдаушының) іс-

әрекеті

Қолданылғ

ан құралдар

3 минут Ұйымда- стыру

Сәлемдесу. -Армысыздар, құрметті әріптестер!. Бүгінгі коучинг сабағыма қатысқандарыңыз мен үшін үлкен құрмет!Қош келдіңіздер! Осы жерде өзін таныстыра кету.Мен осы коучинг сабағымды: «Сабақ беру-үйреншікті жай шеберлік емес, ол үнемі жетілдіруді қажет

Назарын коучерге аударады. Сәлемдеседі.

ететін,үнемі жаңалық табатын өнер»,-деп баға берген Жүсіпбек Аймауытовтың сөзінен бастағым келді.Менің ойымша,бүгінгі коучингтен өздеріңізге керекті әдіс- тәсілдермен таныса отырып, алдағы уақытта тәжірибеде қолдана аласыздар деген үміттемін.

5 минут

Психологи я-лық ахуал

Танысу. «Шаттық шеңбері» -Құрметті әріптестер, барлығыңызды шеңберге,яғни «Шаттық шеңберіне» тізбектеліп тұруларыңызды сұрай-мын. Шеңбер жасап орналасып болсақ,мен қолымдағы гүлімді оң жағымда тұрған адамға беремін. Бұл адам гүлді алып, өз есімін айтады да,өз есімінің бас әріпінен бастала-тын сын есім қосып,өзін таныстырады да,допты келесі адамға береді.Өзімнен бастайын.Менің атым –Мәкен, мейірімдімін. Осылайша, екінші адам гүлді алып, алдыңғы адамның есімін айта отырып, өз есімін жариялайды. Доп менің қолыма жеткенше процесс осылайша жалғаса береді. Сұрақ: -Сіздерге танысудың бұл тәсілі ұнады ма? -Бұл танысудан сіздер нені түсіндіңіздер?

Эмоционалдық көңіл-күйін көтереді, бір-бірімен танысады. Гүлді кезекпен алып, өздерінің есімдерін айта отырып, топ мүше- лерімен танысады.Оның аты-Мәкен. «Мәкен- мейірімді» деген сөздерді қайталау арқылы гүлді бір- біріне ұсынады.Осылайша, өздеріне ахуал туғызады. Сұрақтарға өз пікірлерін айтады.

Гүлдер

2 минут Топтасты ру

Топқа бөлу.Шеңбердегілер әр түрлі гүлдерді бір-біріне ұсынады. І топ «Ақ», ІІ топ «Қызыл», ІІ топ «Жасыл», ІV топ «Қызылғылт» Нұсқау: -Құрметті әріптестер, біз әуелі топ ережесін құрып алайық. А3-ке топ ережесін жазамыз. Сұрақ:-Сіздер топ ережесін құру мен топқа

Гүлдердің түстеріне қарай, топқа бөлінеді. Әріптестер өз ойларын білдіреді. Ережелерді әріптестер құрады.

Нәтижесінде 3 топқа құрылады.

А3, маркер,гүлдер