Жануар ағзаларының қозғалу мүшелері материалы
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:64Жүктелді:0
Материалда жануар ағзаларының қозғалу мүшелері туралы мәлімет берілген. Үш беттен тұратын бұл мазмұн биология пәні мұғалімдеріне тақырыпты түсіндіруге, жануарлардың қозғалысын сипаттауға және оқушылардың биологиялық білімін толықтыруға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:7.3В
Пән:Биология
Күні:27.04.2019ж.
Сынып:7
Мектеп:№68
Мұғалімнің аты-жөні: Суханова Б.О.
Қатысқандар саны:11 Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:
§34 Жануар ағзаларының қозғалу мүшелері
Оқу мақсаты:
7.1.6.4 Омыртқасыз және омыртқалы жануарлардың қозғалыс мүшелерін салыстыру
Сабақтың мақсаты:
Барлығы:Омыртқасыз және омыртқалы жануарлардың қозғалыс мүшелерін салыстырады.
Басым бөлігі:Жануар ағзаларының морфологиялық ерекшеліктеріне байланысты қозғалу мүшелерін суреттермен сипаттап,талдай алады.
Кейбірі:Жануар ағзаларының қозғалыс мүшелерін жіктеп,өмірмен байланыстырып мысал келтіреді.
Бағалау критерийі
Жануарлардың қозғалыс мүшелерін ерекшелеу бойынша топтастырып,салыстыра алады.
Тілдік мақсаттар
Термин сөздер:талшық,шұбалшаң,кірпікшелер.
Сөз тіркестері:тері-бұлшық ет қапшығы,реактивті қозғалу
Құндылықтарға баулу
Шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауға баулу.
Пәнаралық байланыс
Тарих-жануарлардың шығу эволюциясы.
География-мекен ету ортасы
Алдыңғы білім
7.1.1.3. Омыртқасыз және омыртқалы жануарлардың құрылысының айырмашылық белгілерін сипаттау.
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері
Ресурстар
Сабақтың басы
1.Ұйымдастыру кезеңі.
«Аралдарға саяхат»әдісі арқылы жағымды ахуал қалыптастыру.
«Суретті жіктеу»әдісі арқылы 2 топқа бөлу.
I топ:«Омыртқасыздар»тобы
II топ: «Омыртқалылар»тобы
«Конверттегі сұрақ»әдісі арқылы үй тапсырмасын сұрау:
№1 конверт.Фотопериодизм дегеніміз не?Өсімдік үшін маңызы қандай?
№2 конверт.Ұзақ және қысқа күн өсімдіктеріне сипаттама беріңдер.
№3 конверт.«Поляр күні»мен«поляр түні» деп неге аталған,себебін түсіндіріңдер.
№4 конверт.Биоырғақтың ерекшелігі,маңызы туралы айтыңдар.
Бағалау:От шашу әдісі арқылы
Плакат,конверт
Сабақтың ортасы
Топпен жұмыс«Кластер әдісі»арқылы (постер қорғау).
I топ Омыртқалы және омыртқасыз жануарлардың қозғалыс ерекшеліктерін сипаттаңыздар.
II топ Омыртқалы және омыртқасыз жануарлардың мекен ету ортасы мен қозғалыс мүшелері арасындағы айырмашылықтарды салыстырыңыздар.
Бағалау: Мадақтау әдісі арқылы
Сергіту сәті:«Жануарлардың қимыл қозғалысын қайталау»
Жұптық жұмыс.
Венн диаграмманы талдау(жазылым)Омыртқасыз және омыртқалы жануарлардың құрылысының айырмашылығы мен ұқсастығын жазу:
Бағалау:«Еркін жазу әдісі» арқылы
Жеке жұмыс:
Суреттермен жұмыс (айтылым)
а)Суретте берілген ағзаларды құрылыс ерекшелігіне байланысты екі топқа жіктеңіз.
ә)Ағзаларды жіктеуге негіз болған маңызды белгілерді атаңыз.
б)жануарлардың қай жерлерде мекендейтінін айтыңыз
Бағалау:«Фрейер моделі» арқылы
Маркер,плакат
Сабақтың соңы
Кері байланыс:1.Егер саған сабақ ұнаса және тапсырманың барлығын сәтті орындаған болсаң,желкенді жасыл түске боя.
2.Егер сен сабақта белгілі бір қиындықты кездестірген болсаң,желкенді сары түске боя.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

