Жақшаларды ашу және ұқсас қосылғыштарды біріктіру 6 сынып

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

Мектеп: «Атамекен орта мектебі» КММ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Биходжаева. Н.О

Сынып: 6 «В»

Пәні:математика

Сабақтың тақырыбы:

Жақшаларды ашу. Ұқсас қосылғыштарды біріктіру.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме):

Сабақтың мақсаты:

Жақшаларды ашу ережесін біліп және ұқсас

қосылғыштарды біріктіріп, өрнекті ықшамдауды

үйрену

Бағалау критерийі:

Жаңа сабақты меңгереді, алған білімдерін

практикада қолдану дағдыларын қалыптастыру

Тілдік мақсаттар:

Құндылықтарға баулу:

Өз бетінше жұмыстануға, ізденімпаздыққа, еңбекқорлыққа баулу;

Өзара ынтымақтастыққа, сыйластыққа тәрбиелеу;

Алдыңғы білім:

Сабақ барысы:

Сабақтың кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Білу:

Ұйымдастыру: Оқушыларды түгендеп,сабаққа назарын аудару. Оқушыларды топқа бөлу.Топ ережесін белгілеу. Ереже: Сабаққа кешікпеу, уақытты тиімді пайдалану, көшбасшыға бағыну, біз үшін әрбір пікір құнды, шуламау.

ІІ.«Математикалық лото» (үй тапсырмасын тексеру)

Жауаптары жазылған кесте дайындалып тақтаға ілінеді,ал тапсырмалар карточкаларын тұтас параққа дайындап,сыртына белгілі бір мазмұнды сурет салынып карточкаларға бөліп кесіледі. Карточканың бір бетінде сурет үзінділері, екінші бетінді тапсырмалар жазылған болады. Карточкалар жауаптарының кестесі тақтаға ілінеді, ал тапсырмалар карточкалары үстелдің үстінде сурет жағымен жоғары қарап жатады.

Жауаптар кестесі

Сабақтың ортасы

Түсіну:

Қолдану:

Талдау:

Жинақтау:

-2в

30ав

6,3+3,5в

6,5х-1,3

№741(ауызша) әрбір бала өз ойлармен бөліседі.

1) а+(в-с) =а+в-с 1) 4,5х+2х= 6,5х

3) m-(-n-k)=m+n+k 3) 5,6у-3+6,1у =8,7у

5) х-(-3+у-z)=х+3-у+z 5) -4m-4m+9,9m=1,9m

7) а-(в-с+d)=а-в+с-d

9) m-(-2+n+k)=m+2-n-k

1)1,9(а+2) =1,9а+3,8

3)-2(х-0,9)=-2х+1,8

5)1,3(а-в)=1,3а-1,3в

1) 0,3-(а-2)=0,3-а+2=2,3-а

3) а+в-(а-в)=а+в-а+в=2в

Сұрақ – жауап арқылы қортындылау.

Коэффициент дегеніміз не?

Жақшаларды ашу ережесі?

«- » коэффициент нешеге тең ?

–(2х+3у) ?

Сабақтың соңы

Бағалау:

Үй тапсырмасын беру: №740, 744, (жұптары)

Рефлексия. Бағдаршам әдісі арқылы кері байланыс жасау. Формативті бағалау.