Жаратылыстану пәнінен 6-сынып қысқа мерзімді жоспар

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Мектеп: «Атамекен» жом

Күні: 22.01.2019 ж

Мұғалімнің аты-жөні: Н. Усербаева

Сынып: 6 «В»

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Тірі табиғаттағы үдерістер

Сабақтың түрі

Жаңа сабақ

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

6.4.2.3 ағзалардың қоректену типтерін ажырату

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Тірі ағзалардың қоректену типтерін анықтау.

Окушылардың басым көпшілігі: Тірі ағзалардың қоректену типтеріне анықтама беру.

Кейбір оқушылар: Автотрофты және гетеротрофты ағзаларды ажырату

Жетістік критерийлері

Тірі ағзалардың қоректену типтерін анықтайды.

Тірі ағзалардың қоректену типтеріне анықтама береді.

Автотрофты және гетеротрофты ағзаларды ажыратады.

Тілдік мақсаттар

Пәндік лексика және терминология: автотрофты ағзалар, гетеротрофты ағзалар, продуценттер,консументтер,редуценттер.

Оқытудың тілдік мақсаты:

Тірі ағзалардың қоректену типтерін анықтау арқылы оқылым, айтылым дағдылары қалыптасады.

Тірі ағзалардың қоректену типтеріне анықтама беру арқылы айтылым, тыңдалым дағдылары қалыптасады.

Автотрофты және гетеротрофты ағзаларды ажырату арқылы оқылым, жазылым, айтылым дағдылары қалыптасады.

Диалог құруға /жазылымға қажетті сөздер топтамасы:

Продуценттерді атай аласыз ба?

Консументтер....................... ағзалар жатады.

Редуценттер дегеніміз.......................

Автотротты ағзаларға ................... компоненттер жатады. Гетеротрофты ағзалар............................

Дайын ағзалық заттармен қоректенетіндер...............................

Дағдылар

Білу. Түсіну. Қолдану.

Құндылықтарды дарыту

Өзіне және айналадағыларға құрметпен қарау; табиғаттағы үдерістерді жан-жақты оқып, білу арқылы оны қорғауды үйрену.

Пәнаралық байланыстар

География пәнінен тірі ағзалардың қоректенуі,қоршаған ортаға бейімделуі туралы білімді пайдаланамын.

АКТ қолдану дағдылары

Жаңа тақырып бойынша қосымша мәліметтер жинақтау.

Бастапқы білім

Жасуша компоненттерін анықтау.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

1 - 7 минут

1.Ұйымдастыру кезеңі

*Сәлемдесу, оқушыларды түгендеу.

*Сыныпта жағымды ахуал орнату.

*Оқушыларды суреттер арқылы топтарға біріктіру.

Тірі ағзалардың суреттері арқылы топтарға біріктіремін.

1-топ Жануарлар тобы.

2-топ Өсімдіктер тобы.

3-топ Саңырауқұлақтар тобы

4-топ Бактериялар тобы

Үй тапсырмасын сұрау.

Үлестірмелі тапсырмалар

Сабақтың ортасы

8 - 34 минут

Сабақтың тақырыбымен, оқушыларды оқу мақсатымен бағалау критерийімен таныстыру.

Жаңа сабақ.

1-тапсырма «Суреттер сөйлейді» әдісі.Тж

Сызбада ағзалар берілген. Сызбадағы тірі ағзаларға тән қоректену типтерін атаңыз.

Дескриптор:

-ағзаларға тән қоректену типін анықтайды;

2-тапсырма. «Түртіп ал» әдісі. ЖЖ