Жасанды дыбыс көздері ашық сабағы 3 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:69Жүктелді:0
Материалда 3 сыныпқа арналған жасанды дыбыс көздері тақырыбындағы ашық сабақ берілген. Бес беттік жоспар бастауыш сынып мұғалімдеріне дыбыс тақырыбын түсіндіруге және сабақ барысын ұйымдастыруға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пән: Жаратылыстану
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
(«Тағам және сусындар» ортақ тақырыбы аясында) («Дені саудың жаны сау» ортақ тақырыбы аясында)
Бөлімше: 5.3 Дыбыс
Күні:
Сынып: 1
Мектеп: М.Горький атындағы орта мектеп
Мұғалімнің аты-жөні:
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақ тақырыбы
Жасанды дыбыс көздері дегеніміз не?
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
1.5.3.1 дыбыстың таралу ерекшеліктерін түсіндіру;
1.5.3.2 дыбыстың табиғи және жасанды көздерін ажырату
Сабақ мақсаттары
Барлық оқушылар: Табиғи және жасанды дыбыс көздерін ажыратады
Көптеген оқушылар:Қоршаған ортадағы құбылыстарға бақылау жасайды
Кейбір оқушылар: Қоршаған ортадағы құбылыстарға бақылау жасайды,зерттейді
Бағалау критерийлері
Табиғи дыбыс көздерін жасанды дыбыс көздерінен ажыратады
Тілдік мақсаттар
Жасанды дыбыс көзі
Құндылықтарды дарыту
Еңбек және шығармашылық, өмір бойы білім алу
Пәнаралық байланыстар
Көркем еңбек, математика
АКТ қолдану дағдылары
Бастапқы білім
Табиғи дыбыс көздері
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
Ұйымдастыр:
«Болады,болмайды»
Мақсаты: жағымды психологиялық ахуал туғызу және оқушылардың өзін-өзі реттеуі қалыптасады.
Мұғалім сөздерді айтады, ал балалар солай болуы мүмкін болса, онда қолдарын шапалақтайды. Егер мүмкін болмаса, онда аяқтарын топылдатады.
Түлкі орманда жүр – қолдарын шапалақтайды.
Қасқыр ағаш қасында отыр – аяқтарын топылдатады.
Сиыр аспанда жүр – аяқтарын топылдатады.
Маймыл банан жеп отыр – қолдарын шапалақтайды.
Ит билеп тұр – аяқтарын топылдатады.
Аю – бал жеп жатыр - қолдарын шапалақтайды.
Жылқы – мөңіреп тұр - аяқтарын топылдатады
Өткен сабаққа шолу
Дыбыс дегеніміз не?
Табиғи дыбыс көзі дегеніміз не?
Сабақтың тақырыбы мен мақсатың айту
Сабақтың ортасы
Сабақтың соңы
5 мин
МТ
Жасанды дыбыс көздеріне балғаның тарсылын, музыкалық аспаптардың дыбысын, телефонның шырылын, мәшиненің гүрілін,ысқырық дыбысын жатқызуға болады.Қазіргі кезде оларды күнделікті өмірде естиміз.
Есте сақта! Жасанды дыбыс көздерін адам ойлап тапқан. Айтып өту
Ж. Дәптермен жұмыс. Дәптердің 59 бетіндегі 57-жұмыс парағындағы тапсырма
Шарты:Суреттегі табиғи дыбыс көздерінің суретін көк түспен, жасанды дыбыс көздерінің суретін жасыл түспен белгіле.
Дескриптор:
Табиғи дыбыс көздерін табады
Жасанды дыбыс көзжерін табады
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

