Жемістерді жапсырмалау бойынша мектепке дейінгі сабақ жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:76Жүктелді:0
Материалда ересек топ балаларына арналған жемістерді, соның ішінде алма мен алмұртты бейнелеу бойынша шығармашылық сабақ жоспары берілген. Бес беттен тұратын жұмыс мектепке дейінгі тәрбиешілерге пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым министрлігі Шығыс Қазақыстан облысы білім басқармасы ''М.О.Әуезов атындағы педагогикалық колледжі '' КМҚК
Ұйымдастырылған оқу қызметі
Балабақша: №6 «Нұрсәуле ясли балабақшасы»КММ
Тобы: «Айгөлек» ересек тобы
Пәні: «Шығармашылық»
Тақырыбы: «Жемістер: Алма, Алмұрт.»
Орындаған: 405 топ машықкері: Бекжанова.Д
Әдіскер: Мукышева С.А.
Бекітемін:
Баға:
Семей 2018
Тақырыбы: «Жемістер: Алма, Алмұрт»
Білім беру саласы: Шығармашылық
Бөлім: Бейнелеу өнері
Мақсаты: балаларды жемістердің түрлерімен таныстырып, олардың бір-бірінен түсі, пішіні, дәмі арқылы ажырата білуге үйрету. Балардың сүйіп жейтін алмамен жақын таныстыру, түстер туралы ұғымын бекіту. Ойлау қабілеті мен сөздік қорларын дамыту. Жеміс – жидектерге деген сүйіспеншілік сезімдерге тәрбиелеу. алманың суретін сала білуді үйрету. Алма жемісін салуда өз еркімен бояу түстерін таңдай білу.
Көрнекіліктер: түрлі-түсті қарындаштар, таратпа материалдар, алма, алмұрт суреті, ақ бет, әуен, бейне-материал
Әдіс- тәсілдер: Түсіндіру,көрсету,сұрақ-жауап, әңгімелеу, көрнекілік,үш тілділік.
Сөздік жұмыс: жемісі көп ағаштың бұтағы төмен
Пән аралық байланыс: ағылшын, музыка
Үштілділік компанент: жеміс-фрукты-fruit алма-яблоко-apple алмұрт-груша-pear
Жоспар:
1.Кіріспе
2.Негізгі бөлім
3.Қорытынды бөлім
Кіріспе
Мотивациялық- қозғаушылық
*Амандасу:
-Сәлеметсіздерме
-Сәлеметсізбе.
-Көңіл –күйлерің қалай балалар?
-Жақсы
-Қане балалар, келіңдерші шаттық шеңберіне тұра қалайық,көңіл –күйімізді көтерейік!
Ал ,балалар енді менің соңымнан айтқанымды және қимылымды қайталаңдар:
Шаттық шеңбері:
Мынау менің жүрегім
Бәрі осыдан басталған
Мынау – басым ақылды
Бәрін осы басқарған.
Мынау – менің оң қолым,
Мынау – менің сол қолым
Барлық істі атқарған
(2 рет қайталатамын )
-Жарайсыңдар балалар, өте жақсы айттыңдар!Қане енді орынымызға отырайық.
Негізгі бөлім
Ұйымдастырушылық кезең.
-Балалар қазір жылдың қай мезгілі?
-Жыл мезгілі – күз
-Иа, өте дұрыс айтасыңдар балалар, балалар бұл мезгілде көкеніс- жемістің бәрі піседі, сендер қандай жемістерді білесіңдер?
-Балалар, көкеніс пен жемісті қалай ажыратамыз?
-көкеніс жерде өссе, жеміс ағаш бастарында өседі.
-Балалар жеміс сөзін үш тілде айтайықшы. жеміс-фрукты-fruit.
Жұмбақ шешу
Бұтақта ілініп тұрамын,
Піскенде себетке құладым
(Жеміс)
Әрі қызыл, әрі тәтті,
Татқан жанды таңырқатты.
(Алма)
Уылжыған аңжып жағада,
Дәмі ғажап ...... (Алмұрт)
-Ал, енді сендер қандай жемістерді білесіңдер?
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

