Жеті модульді сабақтар топтамасына енгізу тәжірибесі

Тізбектелген сабақтар топтамасына жеті модульдің енгізілуі

Кабланбекова Айнагуль

Тургазыевна

қ азақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі

Пән: Қазақ әдебиеті . 5 -сынып

Тараудың тақырыбы: «Қобыланды батыр» жыры

Тараудың мақсаты : Жеті модульді ықпалдастыра отырып «Қобыланды батыр» жырының жанрлық ерекшелігіне, көркемдік сипаттарына жан -жақты талдау жасату арқылы оқушылар сөздік қорларын дамытады, дүниетанымдарын кеңейтеді.

Күтілетін нәтиже : «Қобыланды батыр» жыры жаңа әдіс-тәсілдер арқылы мазмұнын ашып, меңгереді.

Оқушылардың

жас ерекшелік-

теріне сәйкес

оқыту

Дарынды

және

талантты

балаларды

оқыту

Сын тұрғы

сынан

ойлау

Оқыту

мен

оқудағы

жаңа

тәілдер

Оқытуды баға-

лау және

оқу үшін

бағалау

Көшбасшылық-

ты дамыту

Оқыту мен

оқуда

АКТ-ны

пайдалану

Бағдарлама

ның жеті модулі

тізбектелген сабақтарда

Сын тұрғыдан ойлауды қолдану арқылы баланың сабаққа деген қызығушылығы артады, өз пікірін еркін айтуға төселеді, сөздік қоры дамиды.

Мұғалім әрдайым ізденісте болса ғана шәкірт жолына нұр құя алады.

А.Байтұрсынов

Сабақтың тақырыбы

Оқытудың негізгі мақсаттары

Белсенді оқыту

әдіс- тәсілдер

Оқытуда

енгізген

өзгерістер

Оқып үйренудің негізгі нәтижелері

Оқу үшін бағалау

«Қобыланды батыр» жырындағы кейіпкерлер бейнесі

Әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу

«Оңай», «қиын» сұрақтар құрату,

«Шың» әдісі,

«Төрт түрлі сөйлем »,

« Автор орындығы»

«Әдебиет

лотосы»

Мақсат құруға

Сын көзбен ойлауға

Шынайы мәселелердің шешімін табуға

Танымдық дағдыларын дамыта отырып , жұптасып немесе шағын топта жұмыс істеуге үйренуде …

Орта мерзімді жоспар құрылымы

Қысқа мерзімді жоспар

Коучинг-сессия тақырыбы: «Критериалды бағалау»

Мақсаты:

«Критериалды бағалау» туралы білімдерін толықтырады. Терминдер мен анықтамаларды меңгереді. Дескриптор құру жолдарын талқылайды, үйренеді.

Күтілетін нәтиже:

1.Критериалды бағалауға қатысты терминдер мен анықтамаларды игереді.

2.Өз іс тәжірибелерінде тапсырмалар бойынша дескритор құруды енгізеді.

3.Интербелсенді әдіс-тәсілдерді сабақта қолданумен танысады .

Коучинг – сабақ арқылы әріптестердің тәжірибесіне өзгеріс енгізу

Түсіну Білу

Қолдану Талдау

Бағалау

Жинақтау

Әріптестердің бірімен тәлімгерлік үдерісі

Тәлімгерліктегі мақсатым:

Tәлім алушыма жаңа әдіс-тәсілдерді үйрете отырып сабақ беру үдерісіне өзгерістер енгізу, ынтымақтастық қарым- қатынаста жұмыс жасай отырып игерген білімімді бөлісу арқылы тәлім алушыма көмектесу, қолдау көрсету.

Күтілетін нәтиже :