Жиынды біріктіру және бөліктерге бөлу ашық сабағы, 2-сынып

Пәні: Математика

Күні: 07 .12.2018

Мұғалімнің аты-жөні:

Елемесова Алмагул Габдилмаликовна

Сыныбы: 2 «В»

Сабақтың тақырыбы: Жиынды біріктіру, бөліктерге бөлу.

Оқу мен оқытудағы проблема

Оқушылар топтық жұмыстарда белсенділік танытпайды

Зерттеу сұрағы

Топтық жұмыс арқылы оқушы белсенділігін қалай арттырамын?

Сабақ негізделген оқу

мақсаты (мақсаттары)

2.4.1.3 - жиындар мен олардың элементтерін диаграммада белгілеу; элементтердің жиынға жиындардың бірігуіне және қиылысуына тиістілігін анықтау

2.4.2.1 тұжырымдардың ақиқаттығын немесе жалғандығын анықтау, ақиқат немесе жалған тұжырымдар құру

Сабақ мақсаттары

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады:Жиын туралы біледі,жиын элементтерін белгілейді.

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Жиын элементтерін диаграммаға белгілеп көрсетеді.

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:

Элементтердің жиынға тиістілігін және тиісті еместігін анықтайды.

- Ақиқат немесе жалған тұжырымдарды ажыратады ----Ақиқат немесе жалған тұжырымдар құрады

Бағалау критерийі

-Жиын элементтерін диаграммаға белгілеп көрсетеді.

-элементтердің жиынға тиістілігін және тиістілігін анықтайды.

- Ақиқат немесе жалған тұжырымдарды ажыратады ----Ақиқат немесе жалған тұжырымдар құрастырады

Ойлау дағдылары

Білу, түсіну, қолдану

Тілдік мақсаттар

Жиын, ақиқат және ақиқат емес, тиісті, тиісті емес.

Құндылықтарға баулу.

Білімін жетілдіруге қызығушылығын арттыру.

Пәнаралық байланыс

Дүниетану

Алдыңғы білім

Топтастыру, суреттерді жинау, атау беру.

Сабақтың барысы:

Сабақтың жоспарланған кезеңдері.

Сабақта жоспарланған жаттығу түрлері

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Сабақтың ортасы

Психологиялық ахуал қалыптастыру:

Оқушылардың сабаққа даярлықтарын тексеріп, сабақты бастау.

Топтастыру. Суреттер арқылы топтасады.

Құстар

Құстар жиынын құрастырады.

A жиыны

Балықтар

Балықтар жиынын құрастырады.

B жиыны

Өсімдіктер

Өсімдіктер жиынын құрастырады.

C жиыны

Гүлдер

Гүлдер жиынын құрастырады.

D жиыны

Ағаштар

Ағаштар жиынын құрастрырады.

E жиыны

1-тапсырма.

Ә) Жанды заттар жиыны.

Жиынды қарастыр. Оны қандай екі жиынға бөлуге болады? Әр жиынның элементтерін анықта, оларға атау бер.

Дәптермен жұмыс:

1-тапсырма.Кестеге жиын элементтерін жаз.

Жиын

Жиын элементтері

Бір таңбалы сандар.

Ондықтары мен бірліктері бірдей екі таңбалы сандар.

Екі жиынның бірігуі _____________ деп атауға болады.

2-тапсырма.

Эйлер –Венн диаграммасын сал және жиын элементтерін белгіле.

Екі таңбалы сандар Дауысты дыбыстар

Тақтамен жұмыс.

4-тапсырма. Қысқаша жазылуы бойынша есеп құрастырып, оны әртүрлі тәсілмен шығар.

Болды – 34 жәшік алма және 23 жәшік алмұрт

Сатылды – 12 жәшік жеміс

Қалды - ?

Шешуі: 1) (34+23)-12= 45

Жауабы : 45 жәшік жеміс қалды.

2-тапсырма. Топтық тапсырма.

Құстар