Жұмыс өнімділігі және уақыт сабақ жоспары 4 сынып

Өтетін күні: Пәні: Математика

Сабақтың тақырыбы: Жұмыс. Өнімділік. Уақыт.

Сабақтың мақсаты:1. Оқушылардың есепті тез шығару қабілетін арттыру, есептерді шығару, өрнектердің мәнін табу, шешу.2. Математикалық ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту;3. Ұқыптылыққа тәрбиелеу;Сабақтың типі: жаңа сабақ.Сабақтың әдісі: еске түсіру, сұрақ - жауап, өзіндік жұмыс.Сабақтың барысы:I. Ұйымдастыру. Оқушылармен амандасу, түгендеу. Сабаққа назарларын аудару.Шаттық шеңберін құру.Күн жарығын алақанға саламын.Жүрегіме басып ұстай қаламын.Ізгі әрі нәзік, жарық, мейірімді,Болып кетер сонда дереу жан - жағым.

II. Мақсат қою. Сабақтың мақсатын хабарлау.- Сабақтың тақырыбын түсініп оқыңдар.Бүгінгі сабақта нені қайталау маңыздырақ деп ойлайсың?III. Жаңа сабақ. Оқулықпен жұмыс.№1

Анасы мен қызы мәнті түйді. Анасы 1 минутта 3 мәнті, ал қызы 2 мәнті түйді.

-Анасы 10 минутта неше мәнті түйеді? -Қызы 10 минутта неше мәнті түйеді?

-Олардың қайсысы мәнтіні тез түйеді?

Анасының жұмыс өнімділігі 1 минутта 3 мәнті. Қызының жұмыс өнімділігі-1 минутта

2 мәнті.

A – жұмыс U – өнімділік T - уақыт

A = v ∙ t v = A : t t = A : v

№2 Кестені толтыр.

Шебер 15 бөлшек/сағ 8 сағ ?

Шебердің шәкірті 7 бөлшек/сағ 4 сағ ?

Тігінші ? 3 күн 48 жастықтың тысы

Темір ұста ? 4 күн 96 бөлшек

Беттеуші 2 бет/мин ? 36 бет

Аспаз 25 бәліш/сағ ? 100 бәліш

а) 26*5=130

ә) 117:3=39

б) 5*6=30

в) b*d

№4 Есептерді ауызша шығар. Шешуін салыстыр. Қорытынды жаса.

№5 Сандарда әр разрядтың неше бірлігі бар екенін айт.

IV. Білімді бекіту. №6 Мәндері бірдей өрнектер жұбын тап.

№8 Логикалық тапсырма. V. Сабақты қорыту.VI. Қорытындылау. - Бүгін нені қайталадық?VII. Үйге тапсырма: №7 /94 – бет/