Звук [а] и буква А: открытый урок в 1 классе

Тема: Звук [а| и буква Аа Цель. Учить детей выделять звук [а] в ударной позиции в начале слова, начать знакомить с гласными звуками, упражнять в выразительном произнесении слов, в умении определять последовательность звуков в звукоподражательных словах, ориентироваться на плоскости листа (направление сверху вниз), проводить прямые линии сверху вниз ознакомить с образом буквы Аа. Оборудование. Набор картинок и игрушек, панно букв; индивидуальные листы белой бумаги с нарисованными вверху тучками, карандаши на каждого ребенка; звуковые домики. Ход занятия. 1. Орг момент. 2. Вводная часть. Воспитатель рассказывает сюжет, выделяя (протягивая) голосом звук [а] в словах. — Я расскажу вам про одну собаку. Она искала себе друга. Собака брела по улице и заглядывала прохожим в глаза. Но никто не обращал на нее внимания. Мимо пробежала девочка с букетом астр. Один цветок упал. Девочка торопилась и не заметила пропажу. Собака взяла цветок в зубы, догнала девочку и положила астру перед ней. Девочка улыбнулась и сказала: «Идем со мной!» Собака обрадовалась и побежала за девочкой. Так бездомный пес нашел себе друга. Девочку знали А-ня. Собачку она назвала А-лый, потому что а-стра, которую поднял п