4 саны және цифры бойынша 1-сынып ашық сабағы

Пәні Математика

Ортақ тақырып: Өзім туралы «Менің мектебім»

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Күні:

Сынып: 1-сынып

Мектеп:

Мұғалімнің аты-жөні:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы:

4 саны және цифры

Оқу мақсаты

1.1.1.2 Бір таңбалы сандарды оқу,жазу

1.1.1.3 Бір таңбалы сандарды салыстыру, құрамын анықтау

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Бір таңбалы сандарды оқиды,жазады.

Оқушылардың көпшілігі: Бір таңбалы сандарды салыстырады, құрамын анықтайды.

Кейбір оқушылар: Төрт санының құрамына байланысты өрнек құра алады.

Бағалау критерийлері

Бір таңбалы сандарды оқиды,жазады.

Сандардың құрамын анықтайды салыстырады.

Санның құрамына байланысты өрнек құра алады.

Тілдік мақсаттар:

Оқушылар орындай алады:

Сандық сәуледе үштен кейін төрт тұратынын біледі

Пәнге тән лексика мен терминология:

Сандық сауле

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

1. Сандық сәуледе 4саны қай жерде орналасқан?

2. 4цифры неше затты білдіреді.

3.4 санының құрамын ата.

Құндылықтарды дарыту

«Мәңгілік Ел» жалпыұлттық идеясының құндылықтары аясында индустрияландыру мен инноватцияларға негізделген экономикадағы өрлеудің, білім беру мәдинетінің ұлттық жүйесін табысты дамыту.

Пән аралық байланыс

Дүниетану, музыка

АКТ қолдану дағдылары

Презентация, интернет материялдары.

Бастапқы білім

Үш санын оқиды жазады, тура және кері санайды.

Сабақ барысы

Сабақтың

Жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

3мин

Психологиялық ахуал

Жалғыз саусақ тіпті де.

Ұстай алмас жіптіде,

Екі саусақ бірікті

Ине қолға ілікті

Үш саусағым орамды

Жүгіртеді қаламды

Өнерлі екен он саусақ

Қала салсақ үй салсақ

(Ұ) «Микрофон» әдісі

-Бұлақта неше көз бар?

-Адамда неше көз бар?

-Бағдаршамда неше көз бар?

Ендеше балалар келесі сан қай сан? (4 саны)

Қимыл әрекет арқылы

Сабақтың ортасы

7мин

10мин

3мин

10мин

(Ж) «Сандық сәуле» әдісі

Балалар енді мына сандық сәулеге сандарды жазайық (1,2,3)

4 саны қай саннан кейін келеді?

Не себепті?

Дескриптор:

Сандық сәуле сала алады.

4 санының орнын анықтайды

4 санынын кіші сандарды анықтайды.

ҚБ: Білім кілті

(Ж) Салыстыру

Дескриптор:

Суретті санмен алмастырады.

Сандарды салыстырады

ҚБ: Қоңырау

Сергіту сәті:

Видео ролик

«Сандар достығы» әдіс

1 деп айтқанда бір-бірден тұрамыз