Алдаркосе — народный герой: урок русского языка

Sheber Education24 МаусымҚаралды:102Жүктелді:0

Краткосрочный план урока русского языка для 4 класса по теме об Алдаркосе как народном герое. Материал полезен учителям для подготовки занятия и организации последовательной работы с учащимися.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Раздел 3.

Культурное наследие

Ф.И.О. преподавателя:

Бекназар Айдана Қамзақызы

Дата:

КЛАСС: 4А

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Тема

Алдаркосе – народный герой

Цели обучения, которым посвящён урок

4.3.3.1 Определять тексты разных жанров (загадка) 4.5.1.7 Согласовывать слова, обозначающие признаки предметов, со словами-предметами

Учебные цели

Определяют тексты разных жанров (загадка) Умеют согласовывать слова, обозначающие признаки предметов, со словами-предметами

План

Планируемое время

Деятельность педагога

Деятельность учащихся

Оценивание

Ресурсы

Начало урока

10мин

1. Организационный момент.

Проверка домашнего задания (стр.49 упр.5)

- Давайте вспомним, в какой республике мы живем? - Какие народы живут у нас в Республике?.

- А как называются сказки этих народов?

- Какие бывают сказки?

- Чем отличаются эти сказки друг от друга?

- Что происходит в волшебных сказках?

- Что происходит бытовых сказках?

- А что в сказках о животных?

Приветствие учащихся.

Ученики отдают тетради на проверку соседу по парте, дают обратную связь.

-В республике Казахстан -Казахи, русские, узбеки, корейцы, турки, украинцы… - Казахские, русские, узбекские, корейские, турецкие, украинские…. - Бытовые, волшебные, о животных

- Содержанием

- Выдуманные герои, волшебство, превращение

- Жизнь людей. Их быт, их характеры и поступки

- Главными героями являются животные

Психологический настрой.

ФО «Большой палец»

Тетрадь

2. Актуализация знаний. Приём «Послушай, отгадай»

В шубе чудесной я был, и жадного бая перехитрил.

О ком идет речь?

Кто такой Алдаркосе?

К какому жанру относится это произведение?

**Кто сочиняет загадки?(народ,поэты) ***Для чего народ и поэты сочиняют загадки?(загадки развивают мышление)

Как вы думаете какова тема сегодняшнего нашего урока?

Найдите в тексте загадки словосочетания существительное + прилагательное.

- Слово шуба на какой вопрос отвечает? А какого рода, числа?

- А слово бай? Почему?

Прием «Пазл»

Задание: образуйте из разрезанных карточек цельную картинку. Объединение в группы

Критерий

Дескриптор

определяет текст жанра загадка

-Отгадывает загадку -Отвечает на вопросы

Алдаркосе – народный герой

1 группа – Эрудиты

2 группа – Знатоки

(ФО) самооценивание

Доска

Пазл

Середина урока

30мин

Просмотр сказки «Алдаркосе и волшебная ложка»

Какую мы с вами посмотрели сказку?

Волшебную? О животных? Или бытовую?

Алдаркосе какой? А бай?

- Кто такой Алдар-Косе?

Сын бедняка, находчивый и хитрый Алдар-Косе защищает бедных и, с помощью ума и ловкости, обманывает и наказывает жадных богачей, лентяев, глупцов.

Почему героя назвали Алдаром?

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады