Баға, сан және құн тақырыбындағы ашық сабақ, 2-сынып

Тақырыбы: 85-сабақ. Баға. Сан. Құн. Ұлттық кəдесыйлар дүкенінде.

Мектеп:№28 ЖОМ

Күні:15.02.2019ж

Мұғалімнің аты-жөні:Налибаева Д

Снып:2 «Б»

Қатысқандар саны:14

Қатыспағандар саны:-

Оқыту мақсаттары

2.1.3.6.50тг,100теңгелікмонеталарды,200тг,500тг купюраларды ажырату жəне түрліше төлемжасау.

Сабақтың нәтижесі

Барлық оқушылар:

•«баға», «сан», «құн» ұғымдарын біледі.

Көптеген оқушылар:

Есеп шығаруда «баға», «мөлшер» (сан), «құн» шамаларының арасындағы тəуелділікті пайдалануды, 200 тг, 500 теңгелік купюралар мен монеталарды ажыратуды жəне олармен түрлі операциялар жүргізуді біледі.

Кейбір оқушылар:

«Баға», «мөлшер» (сан), «құн» ұғымдарына байланысты есептер құрастырады жəне шығарады.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар: Монеталар мен купюраларды қалай ұсақтауға болатынын түсіндіреді.

«Баға», «мөлшер» (сан), «құн» ұғымдарын түсіндіре алады.

Пəндік лексика жəне терминология:

«Баға» , «сан», «құн».

Диалог/жазбаша жұмысқа қажетті пайдалы фразалар топтамасы

Талқылау:

«Баға», «мөлшер» (сан), «құн» деген не екенін айтасың ба?

200 теңгені монеталарға қалай ұсақтауға болатынын айтасың ба? 500 теңгені ше?

Жазу: Өрнектер мен есептердің шарты мен шешуін жазу.

Тірек білім, білік, дағдылар

«Баға», «мөлшер» (сан), «құн» ұғымдары.

Баға Бағалау критерийі

Жеке,жұптық,топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Музыка, қазақ тілі.

Жоспар

Жоспарлан-ған уақыт (минут)

Жоспарланған іс-əрекет

Ресурстар

Қызығушылықты ояту.

«Көңілді қалпақ» әдісі бойынша үй тапсырмасын сұрау, тексеру.

Қағаз ақшаны ұсақтау, секірмек арқылы көбейту кестесін еске тұсіру.

кестесін еске түсіру.

Өзектендіру.

Мұғалім сатып алынған зат жəне тауарларға төлем төлеу туралы оқушылардың тұрмыстық білімдерін тексереді. Оқушылардан заттар сатып алуға барғандары туралы əңгімелеседі, «баға», «мөлшер» (сан), «құн» ұғымдары туралы сұрайды.

«Баға», «мөлшер» (сан), «құн» ұғымдарына түсініктеме беретін өз мысалдарыңды келтіріңдер.

Оқулық. Сабаққа тұсаукесер.

Мақсат қою.

Біз осы сабақта нені үйренеміз?

«Баға», «мөлшер», «құн» не екенін жəне оларды табуды үйренеміз.

Сабақтың мақсаты айқындалады: «баға», «мөлшер» (сан),

«құн» ұғымдарына байланысты есептер құрастыру жəне шығару.

Жаңаны ашу

Мұғалім оқушыларды өзара байланысты шамаларды табу ережесімен таныстырады.