Бағалау тәсілдері бойынша коучинг және семинар жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:56Жүктелді:0
Он екі беттен тұратын материалда сабақтағы қалыптастырушы бағалаудың маңызы, оны жүргізу жолдары және оқу нәтижесін бағалау ерекшеліктері қарастырылады. Жоспар педагогтерге бағалау үдерісін ұйымдастыруда әдістемелік көмек береді.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
Оңтүстік Қазақстан облысының білім басқармасы
Анвар Исмаилов атындағы кәсіптік колледжі
Кембридж технологиясының «Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау» модулі бойынша семинар-тренинг жоспары
Топ құрамы
Бекенова Х.Э.
Наркулова Ш.Х.
Садикова А.
Мавланова Г.Р.
Жунусбекова Г.Қ.
Қулахметова М.
Тажибеков М.И.
Тлеуов А.С.
Убаев К. К.
Кембридж технологиясының «Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау» модулі
Тақырыбы:
«Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау»
Жалпы мақсат:
Оқыту үшін бағалауды іс-тәжірибесінде қолдануларына ықпал жасау; Өзара бағалауға үйрету; «оқуды бағалау»(суммативті бағалау) және «оқыту үшін бағалау» (формативті бағалау), критериалды бағалау түсініктерін қалыптастыру, формативті бағалаудың оқыту үшін тиімділігін үйрету;
ойын түрлерін, тапсырмаларды талқылау үшін тыңдаушылардың топтарда бірлесе жұмыс істеуіге үйрету
Әр тыңдаушының тапсырманы орындау негізінде ойларын, сезімдерін білдіруі. Топтағы жұмыстардың қорытындыларын талқылау және көрсету
Оқу нәтижесі
Бағалау әдістермен танысу арқылы оқыту мен оқудағы жаңа көзқарастарды түсінуі; Жаңа әдістерді тәжірибесінде қолдануы
Түйінді идеялар:
Мұғалімдерді өзгерістерге дайын болуға, жаңа талаптар жөнінде түсініктерін қалыптастыру; олардың табысты еңбек етуге дайындау; мұғалімдердің іс-әрекеттері негізінде білім алушылардың оқуға қызығушылығын арттыру және алған білімдерін болашақта қолдана алуына бағыттау.
Сабақта қолданылатын материалдар:
флипчарттар, стикер, интерактивті тақта, презентация, маркер, қалам, желім, түрлі- түсті қағаз, қайшы
Оқыту әдістері:
ОүБ және оқуды бағалау
АКТ
Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету
Жеке, жұптық, топтық жұмыс
Дерек көздері:
Интернет жүйесі, портал материалдары
Тапсырмалар:
Топқа бөліну, «Синквейн» 5 жолды өлең құрастыру, «Басбармақ» формативті бағалау «Түймедақ» гүлін құрастыру «екі жұлдыз, бір білек» формативті бағалау, бейнебаян арқылы кесте толтыру, эссе, сергіту сәті- ән шырқау, «үш шапалақ» формативті бағалау, полиглот ойыны, рубрика формативті бағалау, сурет салу, критериалды бағалау, «Сен заңды білесін бе?» интелектуалды ойын , рефлекссия
Сабақ бойынша мұғалім мен қатысушылардың іс-әрекеті:
Іс-шаралар
Мұғалімнің іс-әрекеті
Қатысушылардың
іс-әрекеті
Формативті бағалау
Қолданылатын құралдар
Мемлекеттік әнұран
Жағымды психологиялық ахуал тудыру
Қатысушылардың көңіл-күйлерінің көтеріңкі болады.
Топпен таныстыру
Топ мүшелерімен таныстырады
Топқа бөлу
Қатысушыларға қоржында жетондар
ұсынады
Қатысушылар қоржыннан жетондар таңдап алып, жетонда көрсетілген белгі бойынша орналасады
Қоржын, жетондар
«Дейін- кейін» стратегиясы
Бекенова Х.Э.
Мұғалімдердің тақырып бойынша білім деңгейін «Бағалау дегеніміз не? Ал баға дегенді қалай түсінеміз? Бағалаудың қандай түрлерін білесіз? деген сұрақтарға жауап жаздыру
Қатысушылар үлесті-
рілген ақ қағаздың «дейін» бағанасына бағалау туралы не білетінін жазады.
Таратпа қағаздар
Ақпарлама
Бекенова Х.Э.
«Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау» туралы POWER POINT арқылы қысқаша мәлімет беру
Бағалау түрлеріне түсінік беру
Қатысушылар көрсетілім арқылы бағалау түрлері мен тынасады.
Презентация, интерактивті тақта
Плакаттар,
Стикер, кеспе қағаздар
Синквейн әдісі арқылы өлең құрастыру
Жунусбекова Г.Қ.
Синквейн өлең құрастыру үшін тақырып береді
« Қазақстан»
Қатысушылар берілген тақырыпқа
5 жолды өлең құрастырады
Басбармақ формативті бағалау
Кеспе қағаздар, маркер
Түймедақ гүлін құрастыру
Наркулова Ш.Х.
Коуч қатысушыларға түймедақ гүлін жасауға қажетті құралдарды таратып береді
Қатысушылар түймедақ гүлін құрастырып, «Тәуелсіздік» сөзіне
Екі жұлдыз бір тілік формативті бағалау
Қағаз, желім, маркер
Бейнебаян
Убаев К. К.
Бейнебаян арқылы Қазақстанның 25 жыл көлемінде жеткен жетістіктерін көрсетеді.
Қатысушылар бейнебаянда көргендерін хронологиялық кестеге орналастыруы керек
Стикер арқылы бағалау
Интерактивті тақта, бейнебаян, кеспе қағаздар
3 минуттық эссе
Қулахметова М.
« Менің тәуелсіз елім!» тақырыбына эссе жазу
Қатысушылар берілген тақырып бойынша 3 минут көлемінде эссе жазады
Критерийлер арқылы бағалау
Сергіту сәті: 3 мин Ән шырқау.
Мавланова Г.Р.
Әндердің бір шумағы мен қайырмасы жазылған кеспе қағаздар таратылып беріледі.
Әр топ тез арада дайындалып, бірлесе орындауы керек.
Үш шапалақ формативті бағалау
Кеспе қағаздар
Полиглот
Бекенова Х.Э.
Тәуелсіздікке байланысты сөздер жазылған кеспе беріледі
Қатысушылар берілген сөздері үш (қазақ, орыс, ағылшын) тілде жазу керек
Рубрика формативті бағалау
стикерлер
Сурет салу
Садикова А.
Интерактивті тақтада сурет көрсетіледі
Қатысушылар 3 минут уақыт ішінде сол суреттің көшірмесін салу керек.
Критерийлер арқылы бағалау
А3 форматты қағаз, бояу, қаламсап
« Сен заңды білесін бе?»
Тлеуов А.С.
Интерактивті тақтада Қазақстанның Ата заңына байланысты әрбір ұяшықта сұрақтар беріледі
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

