Бастауыш сыныпқа арналған семинар материалы 2 сынып

«Көңіл күй букеті » әдісі Көңіл күйлеріңіз қалай? Керемет! (2 қолды көтеру) Сабаққа дайындығымыз қалай? Тамаша! (шапалақ) Сабаққа ынтаңыз ше? Ғажап! (бас бармақ көрсету) Ендеше бастайық!

Жұмыс ережесін келісу

Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз!

Уақытты үнемдейміз!

Нақты,дәл жауап береміз!

Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды, тапқырлығымызды көрсетеміз!

Сабаққа белсене қатысып, жақсы баға аламыз!

« ВЕЕР» әдісі Мақсаты: Өтілген тақырыпты қайта еске түсіріп, жаңғырту. Қағазды веер пішінінде бүктеп, бірінші оқушы бір бөлігіне сабақта өтілген тақырыпқа қатысты сұрақтар жазып шығады, екінші оқушы екінші бөлігіне қысқаша жауап жазады, оқиды

«Түймедақ» әдісі

Оқу ...білім...кітап...өнер..

Түбірлес сөздер жасау

Ереже

Бір түбірден тараған сөздерді түбірлес сөздер деп атайды.

біл-білім- білімді- білгіш:

өнер-өнерлі- өнерпаз.

Жылдар сөйлейді әңгімелеу

1904 жыл

1928 жыл

1929-1932 жылдар

1944 жыл

1945 – 1956 жылдар

«Автор орындығы»

«Автор орындығы» стратегиясы бойынша қысқаша өз өмірбаяныңды айтып бер.

Сергіту сәті:

«Кім жылдам ойыны»

сұрақ - жауап

Сабақты қорыту

“ Еркін микрафон ” әдісі

Қалыптастырушы бағалау

Қыс келді . Күн суыта бастады . Қыстың таңғы салқын ауасы керемет күйге бөлейді. Ақ ұлпа қар жамылған ағаштар, үйлер, таулардағы қыс көріністері көздің жауын алады . Қыс қы мезгіл дің тағы бір ерекше көрінісі -қысқы ойындар . Қыс тық ойындар өте қызықты, сондықтан балалар қыс мезгілін асыға күтеді. Қысты асыға күтуіміздің тағы бір себебі-жаңа жыл мерекесі . Әсіресе бүлдіршіндер аппақ қардан аққала жасап , шырша безендіріп , аяз ата мен ақша қарды көруге асығады . Қуанышы мен қызығы мол қыс мезгілін өте жақсы көремін .

Тапсырма :

Түбірлес сөздерді тауып астын сыз.

Түбірлес сөздерді көшіріп жаз _____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дискриптор : Түбірлес сөздерді тауып астын сызады.

Түбірлес сөздерді көшіріп жазады.