Бауырлар шығармасына арналған сабақ жоспары 5 сынып

Сабақ: қазақ әдебиеті

Мектеп:

Күні:

Мұғалім есімі:

Сынып: бесінші

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

«Бауырлар» Т.Молдағалиев

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

«Бауырлар» өлеңінің авторы Т.Молдағалиев жайлы және өлеңнің мазмұнын біле отырып өлеңнің идеясын ашу және талдау

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар

Мәнерлеп оқи алады және өз түсінгендерін жеткізе біледі. Топта және жұпта жұмыс жасай алады. Өмірден мысал келтіреді.

Оқушылардың басым бөлігі

Өлеңде қозғалған идеяны аша алады,ақынның айтпақ ойын өз ойларымен ұштастыра біледі Өз ойларын дәлелдей алады,талдау жасай біледі.

Кейбір оқушылар

Жырдың идеясын түсінеді Өлеңді құрлысына қарай талдай алады және түсіндіреді

Негізгі сөздер мен тіркестер

Бауыр,жер,ел, қазақ т.б

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Талқылауға арналған мақсаттар:

Жырдың негізгі идеясын түсінуге бағыттау.Өз ойларын дәлелдей алауға,талдауға мүмкіншілік беру.

Сіз неліктен.... екенін айта аласыз ба?

Автордың «Бауырлар» өлеңін жазуға не түрткі болды?. Шашырап жүрген қазақтың басын қосу кімнің идеясы деп ойлайсыңдар?

Жазылым бойынша ұсыныстар:

Концептуалдық және хронологиялық кесте толтыру барысында нақты мысалдар мен деректер келтіру.

Алдыңғы оқу Н.Сералиев «Аңсау» әңгімесінің екінші сабағы

Жоспар

Жоспарланған жаттығулар(төменде жоспарланған жаттығулармен қатар,ескертпелерді жазыңыз )

Ресурстар

Жоспарланған уақыт

45 минут

Оқулық,карта, кеспе тапсырмалар

Басталуы

10 минут

ЫАҚ:«Біз барлығымыз бауырмыз»

Үй тапсырмасы: ЖұЖ Концептуалды кесте толтыру.

«Концептуалды кесте» қима қағаздар

Ортасы

25 минут

Жаңа сабақ: Қызығушылықты ояту. Түрткі сұрақ: Бар қазақтың басын қосу үшін не істер едіңдер?

ЖеЖ: Мәнерлеп оқу. Үлгерімі төмен оқушымен жұмыс Картадан қазақтар мекен ететін елдерді көрсету.

ТЖ: Хронологялық кесте толтыру 1-2 топ.

Сатылай кешенді талдау 3-4 топ. ЖеЖ:Дарынды оқушымен жұмыс: өлеңді құрлысына қарай талдау.

ЖұЖ: Өлеңдегі патриоттық идеяны өлең жолдарынан анықтау

Оқулық,карта

Аяқталуы 10 минут

Үйге тапсырма беру.

Сабақты бағалау.

Рефлексия

Сабақты бекіту:ТЖ: СТО «Салыстыру» ақын ойы мен біздің ойымыз

Т.Молдағалиевтің «Бауырлар» өлеңінен үзіндіні жаттау

Топтық және өзін –өзі бағалау. Баллдық жүйе.

«Бас бармақ» арқылы сабақты бағалау

Смайликтер

Бағалау парағы және бағалау шкаласы

Қосымша ақпарат