Бірмүшенің стандарт түрі мен дәрежесі 7 сыныпқа

Sheber Education24 МаусымҚаралды:88Жүктелді:0

Материалда бірмүше ұғымын түсіндіру, оның коэффициенті мен дәрежесін анықтау және стандарт түрде жазу тапсырмалары берілген. Алты беттен тұратын сабақ жоспары жетінші сыныптың алгебра мұғалімдеріне пайдалы.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 7.2С Көпмүшелер

Мектеп:«Қаражар ауылының орта мектебі»ММ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Айланхан Жанболат

Сынып: 7 «А»

Қатысқандар саны:16

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Бірмүшенің стандарт түрі және дәрежесі

Сабақ типі

Жаңа сабақ

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

7.2.1.2 бірмүше анықтамасын білу, оның коэффициенті мен дәрежесін табу;

7.2.1.3 бірмүшені стандарт түрде жазу;

7.2.1.4 бірмүшелерді көбейтуді орындау және бірмүшені көбейткіштердің көбейтіндісі түрінде көрсету;

Сабақ мақсаттары

Бірмүше ұғымын біледі, оның коэффициенті мен дәрежесін анықтауды, стандарт түрде жазуды үйренеді.

Бағалау критерийлері

Дағдылар

Бағалау критерийлері

Білу

Бірмүшені ауызша және жазбаша бейнелеуі бойынша жаза алады, оның коэффициенті мен дәрежесін анықтайды.

Берілген өрнектердің ішінен бірмүшені ажыратып көрсете алады.

Түсіну

Басқа өрнектердің ішінен бірмүшені таниды, оның коэффициенті мен дәрежесін айта алады.

Бірмүшенің стандарт түрде жазылған-жазылмағандығын анықтайды және қажет болған жағдайда бірмүшелерді стандарт түрде жазып көрсетеді.

Қолдану

Өз таңдауы байланысты бірмүшенің анықтамасын қолдану арқылы өрнектің бірмүше болатындығын немесе болмайтындығын түсіндіре біледі.

Тілдік

мақсаттар

Оқушылар:

бірмүше мен байланысты терминдерді анықтайтын қосалқы сөйлемді пайдаланады (мысалы … алатын сан) ауызша және жазбаша анықтайды.

Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер:

Белгіленген бір сан немесе белгіленген мәнді әріп болып табылады.

Айнымалы шама бұл мәні белгісіз санды білдіреді.

Тұрақты дегеніміз бекітілген мәнді бір сан немесе әріп болып табылады.

Коэффициент бұл айнымалы шаманың алдындағы сан.

Дәреже бұл негізді өз мәнін өзіне неше рет көбейту керектігін көрсететін сан.

Бірмүше бұл тұрақты (сан) мен айнымалы шаманың көбейтіндісі.

Пәнге қатысты лексика мен терминология

Бірмүше, тұрақты, айнымалы шама, дәреже, коэффициент;

Бірмүшенің дәрежесі;

Толықтауыш, арифметикалық амалдар, көбейту;

Бірмүше - monomial,

тұрақты - constant,

айнымалы шама - the coefficient value,

экспонента (дәреже) - exponent (degree),

коэффициент - coefficient.

Құндылықтарды

дарыту

- құрмет; оқушы мен оқушы, оқушы мен мұғалім арасындағы қарым-қатынастың қатар-құрбыға деген сыйластық пен үлкенге деген ізеттіліктің негізі екендігін ұғыну;

- ынтымақтастық; топтық жұмыста өзара ынтымақтастықта жұмыс жасау;

- ашықтық; топпен жұмыста өз пікірін ашық айту және топ мүшелерінің пікірін тыңдай білу;

- еңбек және шығармашылық; берілген тапсырмаларды орындауда еңбек етудің маңыздылығын ұғынып, шығармашылық қабілетін шыңдау білу;

- өмір бойы білім алу; натурал көрсеткішті дәреженің қолданысы арқылы білімінің өмірлік қажеттілігін түсіне білу.

Пәнаралық

байланыстар

Физика, химия (физикалық шамалар мен өлшемдерді өрнектеуде, физика мен химиядан атомдық, ядролық бөлшектердің массасын жазуда бірмүшенің стандарт түрі және дәрежесі тақырыбында алған білімдерін қолданады).

АКТ қолдану дағдылары

ActiveInspire

Бастапқы білім

Санның стандарт түрі

Сабақ барысы

Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері

Сабақтағыжоспарланғаніс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

Ұйымдастыру. Оқушылармен сәлемдесу

Сыныпты «санамақ» әдісі арқылы үш топқа бөлу.

Бірмұше тобы

Коэффициент тобы

Дәреже тобы

Үй тапсырмасын тексеру «шапалақ» әдісі.

№9.1 жұптары:2) а-ның 3дәрежесі.

4)в-ның 9 дәрежесі

№ 9.2 жүптары: 2) х*у 4) у –тің 7 дәрежесі.

№9.3 жұптары. 2) 30,25 4) 256

Өтілген тақырыпты қайталау және жаңа сабақты меңгеруге қажетті қайталау тапсырмаларын ұсыну.

«Кім жылдам» әдісі. Карточка тарату.

1. Есептеңіздер:

а) б) в)

2. Өрнектің мәні оң немесе теріс сан болатынын анықтаңыздар:

а) б) в)

3. Дәреже түрінде жазыңыздар:

а) б) в)

Дескрипторлар:

а) бүтін көрсеткішті дәреженің формулаларын қолдана біледі;

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады