Боран шығармасы бойынша ашық сабақ 3 сынып

Тақырыбы М. Әуезов Боран

Мақсаты Оқушылар тақырып жайлы , сабақтың тақырыбын ашады, мазмұнын игеруге талпынады, ойын толық жеткізіп сөйлеу дағдысын қалыптастыа отырып, зер салуға үйренеді Жалпы мақсат

Тақырыпты түсініп оқи білуге баулу. Тілін, сөздік қорларын дамыту арқылы сабаққа деген қызығушылығын арттыру Күтілетін нәтиже

Оқушылар тақырыптың мағанасын біледі, түсінеді , өз ойларын дәлелдеуге, топпен жұмыс істеуде пайдаланады

7 модульдің қолданылу ы

АКТ”, “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”, “Оқытуды басқару және көшбасшылық”.

Қолданыла тын әдіс- тәсілдер

Сын сұрақтар кестесі, Жиго,

Қолданыла тын ресурстар

Маркерлер, портреттер, тақта, стикерлер, кестелер

Сабақ барысы

Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдаст ыру кезеңі

Тренинг

Барлық оқушыны ортаға шығарып «Шаттық шеңбер» деген топ құрғызамын.. Сәлемдесемін. Сыныптағы оқушылардың келген- келмегендерін түгелдеймін. Топқа бөлдіремін. Қалай отыратындығын түсіндіремін. Сәлемдесу Түгендеу Топқа бөлу.Жаңа жылдық белгілерді таңдату арқылы оқушыларды топқа бөлемін. «Аққала», «Шырша», «Қар», «Аяз Ата»

Мұғаліммен сәлемдеседі. Бір-біріне жылы сөздер айтады.

Сыныптың топ басшысы жоқтарды айтады. Оқушылар шеңбер болып тұрған бойда суреттерді таңдау арқылы бөлінеді.

Білу Интерактивті тақтадағы Оқушылар

«Сын сұрақтар» әр түрлі деңгейдегі сыни сұрақтар беріледі,

сұрақтар арқылы оқушылардың келісетін, келіспейтінін білу. Миға шабуыл әдісін пайдалану

интерактивті тақтадан сын сұрақтар кестесіне жауаптарын көрсетеді. Оқушылар еске түсіреді, талдайды.

Түсіну Н. Назарбаевтың сөзі: «Абайды таныту арқылы біз Қазақстанды әлемге танытамыз, қазақ халқын танытамыз, Абай әрқашан ұлттық ұранымыз болуы тиіс.» – Абайды бүкіл дүние жүзіне танытқан кім?

Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту

Қолдану Мағананы ашу арқылы ЖИГСОәді сін қолдану

Компьютерден боранның

дауысын естірту. Бұл ненің дауысы? Олай болса бүгін біз М.

Әуезовтың «Абай жолы» романынан үзінді «Боран» әңгімесін оқимыз.

ДЖИКСО әдісімен мәтінді

оқыту.

Топта оқу (5 минут)

Талқылау. Әңгімеге

композициялық талдау

жасау.

Ұжымдық талқылау. Әр

топтан бір оқушыдан шығып,

өзі оқыған бөліктерінің

түсінігін айтады.

( Экранда тақырыпқа

байланысты мазмұнды сурет

көрсетіліп тұрады.

Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту Әдіс бойынша жаңа тақырыпты меңгереді және өз пікірлерін ортаға салады, әр топтан оқушы шеңбер жасап отырған ортаға шығып өз ойын жеткізеді. Әр топ жаңа азат жолды оқиды.