Дарынды баланы анықтау туралы шет тілі мақаласы
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:80Жүктелді:0
Үш беттен тұратын мақалада сабақ барысында дарынды балаларды анықтау мәселесі қарастырылады. Материал шет тілі пәні мұғалімдеріне оқушылардың қабілетін байқау және оқу үдерісіндегі жеке ерекшеліктерін ескеру үшін пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
ДАРЫНДЫ ЖӘНЕ ТАЛАНТТЫ БАЛАНЫ АНЫҚТАУ
ЖӘНЕ ОНЫҢ ШЕШУ ЖОЛДАРЫ. Мақсатым: Дарынды және талантты балаларды оқытуда олардың кең өрісті қабілетін дамытуға , талантты және дарынды балаларды анықтауға мұғалімдерге бағыт-бағдар беру.
Күтілетін нәтижем: • Дарынды және талантты балаларды анықтайды • Дарынды балаларды қабілетіне қарай саралайды • Дарынды балаларды қабілетіне қарай дамытады Дарынды балалардың дарындылық қасиеттерінің дамуына жағдай жасаудың тиімді жолдарына қорытынды жасайды.
Талант – музыка, өнер,түрлі қолөнер, би немесе спорт, т.б. салалардағы жоғары деңгейде дамуы. (тума қасиет)
Дарын – орта қабілеттен сәл жоғары деңгейде орындай алатын зияттың немесе қабілеттің жоғары деңгейі. (жүре келе, ізденіп, қабілетін аша келе көрінетін қасиет.)
Дарындылық туралы екі түрлі көзқарас қалыптасқан Балалардың барлығы да дарынды болады Дарынды балалар сирек кездеседі Сіздің ойыңызша?.. Дарынды бала дегеніміз: өз қатарларынан әлде қайда дамыған, ерекше зейіні бар, белгілі бір іс-әрекет бойынша асқан қабілеттілік танытып, жоғары жетістіктерімен дараланатын бала!
Дарындылық: Ерте жастан байқалады Ересек жастан байқалады Белгілі зерттеуші Н.С.Лейтес қабілетті балалардың 3 категориясын анықтап берді.
Бірінші категория – ой-өріс қабілеті ерте жастан байқалған оқушылар;
Екінші категория – жеке бір іс-әрекет түрі мен белгілі бір мектептегі ғылым түріне қабілеттілігімен көзге түскен оқушылар;
Үшінші категория – дарындылық күш – қажырымен ерекшеленетін оқушылар.
Құрметті әріптестер! Сіздерге оқушыларыңыздың бойында
кездесетін дарындылықты анықтау сауалнамасы ұсынылады. Сауалнама ережесі бойынша сұрақты мұқият оқып, оқушыңыздың бойындағы өзіңізге ұнайтын қабілетін «+» белгісімен, ұнамайтын қасиеттерін «-» белгісімен белгілеңіз.
Іске сәт! Сауалнама сұрақтары: 1. Тәртіпті. 2. Үлгерімі әртүрлі. 3. Тәртібі “түсініксіз”. 4. Ұқыпты. . 5. Үнемі жақсы оқиды. 6. Сабақ үстінде қолайсыз сұрақтар қояды. 7. Сабақтан себепсіз қалмайды. 8. Жаңа бастаманы қолдайды. 9. Ортамен тез тіл табысады. 10. Қабылдауы өте тез. 11. Әзілқой, ашуланшақ. 12. Өте әділетті. Құрметті әріптес! Егер сауалнаманың жұп сандары, яғни «+» көп болса, онда сіз дарыны жасырын түрде кездесетін баланың бір қырын аша алдыңыз.
Құттықтаймыз! Дарынды балалардың ерекшеліктері: Дарынды бала: Сөздік қоры мол Есте сақтау қабілеті жоғары, Әділетті,Әзілқой, Қиыншылықтан Қорықпайды, Танымдық қасиеті жоғары.
Дарынды оқушылармен жүргізілетін жұмыстардың мақсаты:
Жан-жақты дамыған, білімді, білікті жеке тұлғаны қалыптастыру
Оқу - тәрбие жұмысының негізгі өзегі ретінде тұлғалық бағдарлы, гуманды - тұлғалық педагогика идеясы ұстанымдарын қолдану, шығармашылық қабілетін дамыту, сөздік қорын арттыру, өмірлік көзқарастарын дамыту.
Дарынды балаларды айқындау мен дамытудың тиімді жолдары
Бақылау әдісі Арнайы бағдарламалар Мұғалімнің және ата-ананың эксперттік бағалауы Эксперттік бағалау Психо-диагностикалық зерттеу
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

