Дауыссыз қ мен ғ дыбыстары бойынша ашық сабақ жоспары

Пәні:Қазақ тілі

Мектеп: №200 мектеп-гимназия

Күні:16.10.2018

Мұғалімнің аты-жөні: Тәжікова С.Е

Сабақтың тақырыбы: Дауыссыз қ мен ғ . Аурудан аяған күштірек

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

2.1.1.1 - тыңдаған материал бойынша түсінбеген сөздерін белгілеу, мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру

2.2.3.1 - мәтін мазмұнын анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру

2.3.4.1 – мұғалімнің көмегімен тірек сөздерді, сөйлем, суреттерді пайдаланып, қарапайым постер құрастыру

2.4.1.3* - дауыссыз дыбыс түрлерін ажырату және емлесін сақтап жазу

Сабақ нәтижесі:

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты бірлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:

Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Бағалау критерийі

Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Музыка, қазақ тілі.

Сабақтың жоспары

Жоспарланғануақыт

Сабақ барысы :

Бағалау түрлері

Басталуы

5 минут

Сәлемдесу.

Топқа бөлемін : «Моншақтар арқылы» топқа бөлінеді. Оқушылар қаптан қара, ақ ,күлгін моншақтарды алып, 1,2,3 топтарға бөлініп отырады.

Психологиялық ахуал қалыптастыру:

Сынып реттілігін қадағалау.Оқу құралдарын түгендеу.

Әр топ партаның үстіндегі үрлеулі тұрған шарды жарып,ішіндігі қағазы оқу.

1-топ Қайталау . Сұхбат дегеніміз не?

2-топ Кешегі. Қ ,ғ қандай дыбыс

3-топ Бүгінгі . Бүгінгі сабақтан не күтесіңдер?

Бағалау парағымен жұмыс

Жаңа білім

5 минут

Білу және түсіну

Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады.

31. Аурудан аяған күштірек.

Әңгіменің тақырыбына қарап, оның мазмұнын болжа. Содан соң әңгімені оқу.

Қ дыбысы ғ дыбысына айналған сөздерді тауып ,оның себебін дәлелдейді .

Аяқ-аяғын,соқ-соғып,қабақ-қабағын.

Оқулық,

әңгіме.

Ортасы

15 минут

Қолдану

Оқулықта берілген тапсырмаларды орындау.

Түсіндіру. Дәптермен жұмыс.

32-жаттығу .Өлеңді мұқият оқиды. Дәптерге көшіріп жазып, қылығына сөзіне дыбыстық талдау жасайды

Үйге келсем немерем,

Елпең қаға жөнелем.

Қылығына кенелем,

Қуанышқа бөленем.

Қылығына- 8 әріп,8-дыбыс, 4-буын,4-дауысты дыбыс,4-дауыссыз дыбыс.

Қ-дауыссыз, қатаң

ы- дауысты, жуан

л-дауыссыз,үнді

ы- дауысты, жуан

ғ-дауыссыз,ұяң

ы- дауысты, жуан

н-дауыссыз,үнді

а-дауысты жуан

33- жаттығу.Бос торкөздердегі мақалды әріптердің сан ретімен орналастырады. Мағынасына талдау жасау.