Достық пен махаббат туралы ашық сабақ жоспары 5 сынып

Раздел: Ценности: дружба и любовь

Школа: А.Кунанбаев

Дата: 16.11.17

ФИО учителя: Турар З.М

Класс: 5 "в" класс.

Количество присутствующих: 10

отсутствующих:

Урок 30 Тема: Много у меня друзей

Цель урока:

Ученики должный знать состав слово и находить в словах суффиксы.

Межпредметные связи

Взаимосвязь с предметами: русская литература, казахский язык, английский язык

Навыки использования ИКТ

Использование интерактивной доски

Этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Начало урока

1.Организационный момент.

Создание комфортной психологической обстановки.

Добрый день, уважаемые гости и ребята! Если день начинать с улыбки, то можно надеяться, что он пройдет удачно. Давайте сегодняшнее занятие проведем с улыбкой. Главная задача – быть внимательными, активными, находчивыми, а главное – трудолюбивыми. Показывать, что мы знаем и как умеем работать.

Деление на группы:

Группа- суффиксы, 2. Группа- корень

Проверка домашнего задания. «Я тебя ты меня»

Оценивание: «светофор»

II. Актуализация знаний.

Сравните данные пары слов. В чём их различие? От какой части слова

зависит разница в лексических значениях слов каждой пары?

(Деятельность учащихся) Прогнозирование учащимися темы урока.

Учебник

Упр.209

Середина урока

III. Изучение нового материала.

«Игра слов» Прочитайте текст. Выпишите названия профессий. Какие вы ещё знаете профессии людей? Обозначьте в словах суффиксы -тель, -ник, -ист, -чик, -щик. Обратите внимание на суффиксы, данные в рамках.

«диктант молчанка»

Оценивание: «лайк»

Упр 215 Подберите однокоренные существительные с суффиксом -тель к глаголам строить, водить, читать, испытать, преподавать. Какое общее значение имеют эти слова?

Образец: испыта(ть) + -тель → испытатель

Оценивание: «светофор»

III. Повторение изученного материала.

Упр 216 Обозначьте суффиксы в словах. Определите значение слов с суффиксами, имеющими уменьшительно-ласкательное значение

Оценивание: «светофор»

Физкультурная минутка. «дорожка успеха»

Упр.217 Прочитайте стихотворение и определите его основную мысль.

(Г) Работа в группах

Оценивание: «Смайликам»

IV. Закрепление изученного материала. Выполнение тренировочных упражнений.

(К) упр 218 Допишите пословицы.

Упр 2019 Прочитайте отрывок из стихотворения В. Бережной, определите его тему. Обозначьте суффиксы в выделенных словах.

Оценивание: «светофор»