Г. Мусрепов «Рассказы о матери»: план урока в 8 классе

Урок: Русский язык и литература

Раздел: Семья и подросток

Тема: Г.Мусрепов «Рассказы о матери»

Школа-лицей №105

Дата:

ФИО учителя: Л.Каржаубаева

Класс: 8

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке

8.1.1.1 понимать основную и детальную информацию сообщения продолжи-тельностью 4-6 минут, объединяя разрозненные факты в общий контекст, определяя причинно-следственные связи и делая выводы

8.2.1.1 владеть словарным запасом, достаточным для замены слов общеязыковыми эквивалентами или описательными оборотами /перефразами/.

Цели урока:

Понимать основную и детальную информацию сообщения продолжительностью 4-6 минут, объединяя разрозненные факты в общий контекст, определяя причинно-следственные связи и делая выводы; владеть словарным запасом, достаточным для замены слов общеязыковыми эквивалентами или описательными оборотами /перефразами/.

Критерии оценивания:

понимает основную и детальную информацию сообщения

определяет причинно-следственные связи

делает выводы ;

понимает содержание рассказа

определяет тему, основную мысль прослушанного

Языковая цель:

Учащиеся могут: понимать основную и детальную информацию сообщения

Ключевые слова и фразы: мать, любовь, сердце, война.

Полезные фразы для диалога/письма: единственный сын, сердце матери вздрагивало, получила письмо

Вопросы для обсуждения: Почему сердце матери каждый раз вздрагивало?

Письменные подсказки: сердце матери, пришёл почтальон, принёс письмо

План

Планируемое время

Запланированная деятельность

Ресурсы

Психологический настрой

«Круг доброты» Учащиеся встают в круг и говорят друг другу добрые слова

Деление 2 на группы Участники круга закрывают глаза. Учитель прикрепляет на спину каждому цветной листочек (красный, зеленый) По команде учителя открывают глаза. После чего участники объединяются в группы по цвету.

Начало

Середина

Физминутка

Знакомство с эпиграфом урока

«Мы будем вечно прославлять ту

женщину, чьё имя – Мать»

Муса Джалиль

Объявление целей урока.

Предтекстовый этап

Стратегия "Воображение".

По ключевым словам ВОЙНА, ПИСЬМО, ЛЮБОВЬ,

СЕРДЦЕ,МАМА определить о чём будет рассказ «Аклима»

Задание 1 Прослушайте рассказ и определите значение слов

Словарная работа:

Израненное сердце – жараланған жүрек

Вздрагивало – селк ету

Весточка – хабар

Барьерчик – кедергі

Знание 2 Ответьте на вопросы

Вопросы по анализу содержания произведения по стратегии

«Толстые и тонкие вопросы»

«Тонкие» вопросы

«Толстые» вопросы

Почему рассказ называется «Аклима»?

Почему у Аклимы, получившей письмо всё закачалось перед глазами?