Интернациональная лексика — открытый урок для 6 класса

Русский язык 6 классы Тема урока: Интернациональная лексика Цель урока: Сформировать знания уч-ся об интернациональной лексике Ожидаемые результаты: Уч-ся познакомятся с интернациональной лексикой; знают о признаках, умеют использовать интернационализмы в речи. Тип урока: изучение нового материала Ресурсы урока: учебное пособие, интерактивная доска Ход урока: Этапы урока

Деятельность учителя Деятельность уча/ся 1.Орг.момен т

Приветствие учителя с учащимися. Психологический настрой. Всем нам хочется учиться, Чтоб работою гордиться. Будем же внимательны И во всём старательны! Все готовы получать новые знания, повторять пройденное, быть активными на уроке? (ответы учащихся) Деление на группы по счёту 1,2,3

Уча/ся готовятся к уроку. Настрой на урок.

Делятся на группы

Проверка д/зад.

Упр.95(1) найти в тексте тюркизмы и выписать их по видам. Названия блюд и кушаний Спортивные соревнования Обряды и обычаи

С каждой группы читает 1 ученик

Блиц-опрос Давайте вспомним, о чем мы говорили на предыдущих уроках? Какие слова называются общеупотребительными? Что такое заимствованные слова? Назовите признаки заимствованных слов? Что такое профессиональная лексика? Что такое термины? Что вы знаете о тюркизмах?

Отвечают на вопросы, приводят примеры

Этап вызова Сегодня мы с вами продолжаем изучение раздела «Лексика». Давайте познакомимся с текстом «Дизайн и дизайнер» на с.47 упр.96 Вопросы к тексту: Из какого языка пришло к нам слово «дизайнер»? что оно обозначает? Над чем работают дизайнеры? Почему работа дизайнера считается сложной и ответственной? Что нужно знать и уметь, чтобы овладеть специальностью дизайнера одежды? Эти слова есть и в русском и в казахском языках, и в английском и в других языках. Как вы думаете о чём будем говорить на уроке? Правильно. Тема урока: Интернациональная лексика

Читают текст, отвечают на вопросы

Определяют тему урока Записывают дату и тему урока. Изучение новой темы

. В русском языке есть заимствованные слова из древнегреческого и латинского языков. Эти слова существуют практически во всех языках. И такая лексика называется интернациональной. Например, это такое слова как магнит, театр, климат, планета, арена, глобус, доктор, циркуль и другие. Работа с учебником: чтение правила на стр.49

Слушают учителя

Читают правило в учебн