Итоговое занятие Волшебный мешочек для дошкольников

ГККП ясли –сад №83 «Жансая»

акимата города Астаны

Конспект итогового занятия в подготовительной группе «Болашак»

Интегрированное занятие по основам математики и коммуникации

«Волшебный мешочек».

Воспитатель: Иманова К.И.

г. Астана

Конспект итогового занятия в подготовительной группе «Болашак»

Интегрированное занятие по основам математики и коммуникации

«Волшебный мешочек».

Цели:

Закреплять у детей элементарные математические представления, совершенствовать навыки количественного и порядкового счета в пределах 20. Умение называть соседей цифр.

Развивать логическое мышление.

Закрепить названия дней недели, части суток, месяцев года, ориентироваться в пространстве.

Закрепить правильное произношение звука З, Ж; называть слова на звук З, Ж.

Продолжить работу по активизации и уточнению словаря детей. Закрепить умение делить слова на слоги, составлять предложения.

Воспитывать умение добиваться поставленных целей, самостоятельность.

Материал: Волшебный мешочек на котором замки из картона, задания на листах, ручки, конфеты-сюрприз.

Методические приемы: сюрпризный момент, художественное слово, игровые приемы, индивидуальная работа, вопросы.

1.Ход занятия.

Организация детей. (дети стоят в кругу).

Воспитатель: Добрый день!

Собрались все дети в круг (встают в круг)Я твой друг (руки к груди)И ты мой друг (протягивают руки друг к другу)Крепко за руки возьмёмся (берутся за руки)И друг другу улыбнёмся (улыбаются)

Ребята, к нам сегодня на занятие пришли гости давайте поздороваемся.

Сегодня у нас необычное занятие. Я приготовила для вас сюрприз, но вы сможете узнать что это, если выполните все задания. Сюрприз находится вот в этом волшебном мешочке, но он закрыт, нам с вами его нужно открыть, снять все замки. Каждый замок будет открыт в том случае, если вы правильно выполняете задания. Задания будут очень интересными. Выполнив все задания, вы узнаете, какой сюрприз я приготовила. Вы готовы? Тогда удачи!

2. Основная часть.

1 задание:

- Какое время года сейчас? (весна)

- Какими словами можно описать весну? (теплая, солнечная, дождливая, пасмурная, долгожданная, красивая, душистая, звенящая, журчащая, шумливая, грозовая, цветущая, веселая, желанная…)

Сколько месяцев в году?( 12)

- Какой месяц сейчас? (март)

- Назовите весенние месяцы (март, апрель, май)

- Сколько дней в неделе? ( 7 )

Назовите ( ответы детей)

- Какой день сегодня?

- Назовите по порядку дни недели.

- Какие части суток вы знаете?

- Назовите по порядку части суток.

Молодцы! (открыть замок). 1 замок мы открыли.

2 задание: Игра «Назови слово».

- Вспомните песенку комара. На какой звук начинается? –З…

- А теперь назовите слова, которые начинаются на звук З. (зал, закат, заяц, запад, закат,…)

- Вспомните песенку жука – Ж…

- Назовите слова, которые начинаются на звук Ж. (жаба, жук, желудь, железо…)

- Вспомните песенку змеи- Ш…

- Назовите слова, которые начинаются на звук Ш. (шкаф, шарф, шар…)

- З,Ж,Ш – это какие звуки? (согласные) А какие гласные звуки вы знаете?